【典中点】（2016年秋季版）2017年七年级语文下册 第3单元 10 人民英雄永垂不朽教案 苏教版.docVIP

人民英雄永垂不朽 教 学 目 标 1、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。?2、学习在说明中运用记叙的方法。?3、对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未竟的事业，奋勇向前。 重 点 革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未竟的事业，奋勇向前。 难 点 学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法 突 破 策 略 讲练结合，启发学生举一反三 课 前 准 备 预习 查阅资料 多媒体 教 学 设 计 详 案 集体交流意见 　 第一教时?教学要点?简介作者作品，正音正字，划分段落，学习1-6节。?教学内容和步骤?一、导入新课?同学们，当我们打开本册课本的扉页时，首先看到了什么？这彩照给了你什么感觉？?学生发言后归纳：打开本册课本的扉页，首先看到了彩照──人民英雄纪念碑。这座矗立于天安门广场南端的纪念碑是新中国成立后为纪念近百年来为我国的独立、自由、幸福而牺牲的人民英雄而兴建的。这座雄伟的建筑于1952年8月动工，经过五年修建，到1958年4月22日建成。作者周定舫在纪念碑落成后，揭幕前怀着崇敬的心情，瞻仰纪念碑，写了《人民英雄永垂不朽》一文，最早刊登在1958年4月23日的《人民日报》上，后收入散文、特写集《