24.1新圆、垂径定理、点圆关系、外心等①教程范本.ppt

第二十四章 圆（1） 技 能 训 练 2 课后强化作业 4 知 识 测 评 1 当 堂 检 测 3 1、掌握圆的定义和有关概念； 2、熟练应用垂径定理进行推理证明. 1 学习目标----- 3、真正理解弧、弦、圆心角及圆周角的概念和应用； 4、确定点与圆的位置关系，掌握三角形的外接圆、外心的概念 1、圆可以看成是所有到定点的距离等于_____的点的集合. 2、确定圆的两个条件：___________其中_______确定圆的位置，_______确定圆的大小. 3、弦是连接圆上任意______的线段.________是最长的弦. 4、弧是圆上任意两点间的________. 5、由圆的定义可知，圆指的是_______（填“圆周”或“圆面”） 知识测评----圆的定义及有关概念 半径 圆心和半径 两点 直径 部分 圆心 半径 圆周 6、圆的任意一条______的两个端点把圆分成两条弧，每一条______都叫做半圆。优弧是______半圆的弧，劣弧是______半圆的弧。 7、在同圆或等圆中,________________叫做等弧。 8、等圆是能够________的两个圆。 直径 弧 大于 小于 能够互相重合的弧 重合 知识测评----圆的定义及有关概念 9、已知⊙的直径为12cm，则半径为______. 10、确定一个圆的条件为（ ） A．圆心 B．半径 C．圆心和半径 D．以上都不对. 11、如右上图所示，圆中弦的条数有（ ） A、2 B、3 C、4 D、5 12、如图，弦有_________，直径____，最长的弦是_____，优弧有____________；劣弧有________. 6cm C A AB,BC,CA AB AB 技能训练----圆的定义及有关概念 13、判断下列说法是否正确. （1）直径是弦.（ ） （2）弦是直径.（ ） （3）半圆是弧.( ) （4）弧是半圆.( ) （5）等弧的长度相等.( ) （6）长度相等的两条弧是等弧.( ) √ × × × √ √ 知识测评----圆的定义及有关概念 14、圆是 ________图形,_____________ 所在的直线都是它的对称轴. 15、垂径定理:_______________平分这条弦，并且平分弦___________________ . 推论：平分弦（不是 _____）的直径 _______弦，并且_______弦所对的两条弧. 轴对称 任何一条直径 垂直于弦的直径 所对的两条弧 直径 垂直于 平分 知识测评----垂径定理 16、如图1.AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，垂足为M，若CD=8，则CM=________. 图1 图2 17、如图2，⊙O的半径OA=4，AB是⊙O的一条弦，且AB=4 ，则 =_____. 4 300 技能训练----垂径定理 18、如图，在⊙O中，AB,AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB, OE⊥AC,垂足分别为D、E. 求证：四边形ADOE是正方形. 技能训练----垂径定理 19、____________叫圆心角. 20、弧、弦、圆心角的关系：在__________中，两个圆心角、______、______中有一组量相等，它们所对应的其余各组量也_____. 顶点在圆心的角 同圆或等圆 两条弧 两条弦 相等 知识测评----弧、弦、圆心角 21、在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧 ，所对的弦也 ． 22、在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的_______相等，所对的弦也_____． 23、在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角______，所对的______也相等． 牢 记 同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，它们所对应的其余各组量也 . 相等 相等 圆心角 相等 相等 弧 相等 知识测评----弧、弦、圆心角 24、如下图，AB、CD是⊙O的两条弦. ①如果AB=CD，那么_______________，__________. ②如果 ，那么________，______________. ③如果∠AOB=∠COD，那么________，_________. ④如果AB=CD,OE⊥AB于点E，OF⊥CD于点F,OE与OF相等吗？为什么？ ∠AOB=∠COD AB=CD ∠AOB=∠COD AB=CD ④解：OE=OF