李广全-高等数学（工科类专业适用）教案1.3连续.docVIP

1. 3连续 教学目标： （1）理解函数连续性的概念，能结合图像判断函数的连续性； （2）会利用初等函数的连续性求函数的极限； （3）了解闭区间上连续函数的性质。 教学重点： 函数连续性的概念； 教学难点： 闭区间上连续函数的性质的理解。 授课时数： 2课时. 教学过程 过程 备注 观察 观察函数的图像（图1－1），曲线在附近是连续的，并且；曲线在处断开，此时，而不存在． 图1－1设函数在处及其近旁有定义，且，则称函数在点处连续，点叫做函数的连续点． 如果，那么称函数在点左连续；如果，那么称函数在点右连续． 可以证明，函数在点连续的充要条件是函数在既左连续，又右连续． 由此知，函数在点必须满足下面三个条件： （1）函数在处及其近旁有定义； （2）存在，即； （3）． 上述条件只要有一条不满足函数在点不连续，此时点称为间断点 由可知，是图1－1所示函数的连续点，而是该函数的间断点． 例1 设函数 试讨论函数在及处的连续性. 解 函数的图像如图1-所示 . （1） 因为在处有定义，且 ，， 因此 ． 又因为 ，即. 所以函数在处连续. （2）虽然函数在处有定义，但由于， ，所以，不存在.因此，在处不连续. 图1?1在区间I上的每一个点都连续的函数，叫做在区间I上的连续函数，或者说函数在区间I上连续区间I．如果区间包括端点，那么区间I上的连续函数在右端点处左连续，在左端点处右连续． 观察图1－1知,、均为函数的连续区间． 练习1.3.1 设函数 （1）作出函数图像，讨论函数在及处的连续性； （2）指出函数的连续区间.1.1.2中学习了初等函数，初等 函数在其定义区间的图形是一条连续不断的曲线．因此初等函数在其定义区间内都是连续函数．利用可以方便地求出初等函数的极限． 设为初等函数，是其定义域中的点，则 ． 例2 计算． 解 函数是初等函数，其定义域为，．所以 ． 闭区间上连续函数的性质 我们已经知道，闭区间上的连续函数的图像是一条连续不断的曲线．设闭区间上的连续函数的图像如图1－1所示，观察图像发现： 图1－1 （1）函数在点时取得最大值M，即对任意的，都有； （2）函数在点时取得最小值m，即对任意的，都有； （3）对于介于m与M之间的任意值C，存在，使得． 一般地，闭区间上的连续函数具有下列性质： 性质1 若函数在闭区间上连续，则它在这个区间上一定有最大值和最小值； 性质2若函数在闭区间上连续，分别为在上的最小值和最大值，则对介于m与M之间的任意实数C，至少存在一点，使的. 性质3若函数在闭区间上连续，且 ，则至少存在一点，使得. 闭区间上连续，当两个端点分别位于x轴的上方与下方时，该曲线至少会穿过x轴一次．设曲线与x轴的交点为，则有，即是方程的根． 结合课件说 明 70′ 链接软件 根据性质3，高级计算器编制了方程求解器，可以方便的求出一元n次方程的根．例如，用高级计算器解方程（精确到0.0001）操作如下： 1.设置小数位数为4； 2.在输入窗口输入方程“”，点击输入； 显示 即方程的近似解为． 练习1.3.2 计算下列极限： （1）； （2）； （3）； （4）． 求方程的实数近似解（）． 学生完成教师指 导 85′ 小结 90′ 作业 1. 梳理本章知识内容; 2. 完成习题册作业1. 3。 概念 连续函数 应用——求连续函数的极限 闭区间连续函数的性质 微软计算器使用——解一元代数方程