李广全-高等数学（工科类专业适用）教案5.3.2平面的一般式方程.docVIP

5.3.2平面的一般式方程 教学目标： （1）学会求平面的一般式方程； （2）了解平面的截距式方程，会分析特殊位置的平面的特点； （3）会求点到平面的距离。 教学重点： （1）平面的一般式方程； （2） 点到平面的距离。 教学难点： 分析特殊位置的平面的特点。 授课时数：2课时. 教学过程 过程 备注 新知识 将平面的点法式方程化简，得 ， 其中，为常数.设，则 ．（不全为） （5．19） 方程（5．19）称为平面的一般方程． 不难看出，若一个平面的方程为，则其一个法向量为 ． 教师 讲授 5′ 知识巩固 例3 求过，，的平面方程（图5－，则有 解得 ，，， 于是所求平面方程为 ， 即 ． 说明 方程反映了平面在坐标轴的截距，称为平面的截距式方程．根据截距式方程很容易画出该平面的图像． 教师 讲授 15′ 探究 分析方程当的系数取特殊值时，平面的对应空间位置．发现： 当系数时，方程为，法向量为垂直于x轴，故方程表示平行于x轴的平面．同样，系数时,方程表示平行于y轴的平面；系数时，方程表示平行于z轴的平面． 当系数时，方程为，表示经过坐标原点的平面． 当时，方程为，其法向量为同时垂直于x轴与y轴，即平行于面的平面． 教师 讲授 20′ 知识巩固 例4 指出下列平面的位置特点： （1）（）（）（）（1）中，，所以方程表示过原点的平面； （）中，，所以方程表示过轴的平面； （）中，，所以方程表示与坐标面平行的平面； （）中，， 所以方程表示平行于轴的平面． 例5 求满足下列条件的平面方程： （1）和轴； （）、，且平行于轴； 解 （1），又该平面过点，于是有 ，即， 所以所求平面方程为 ， 由已知分析知，故所求平面方程为 ． （），则 解得 ，． 故所求平面方程为 ． 由已知分析得，因此所求平面方程为 ． 例6 求平面与三个坐标平面所围成的空间立体的体积． 解 原方程可化为 ． 故平面在x、y、z轴的截距依次为6、－5—22）． 故所求空间立体的体积为 （立方单位）． 在教 师引 领下 共同 完成 提问 学生 完成 共同 完成 62′ 知识回顾到直线的距离公式为： ． 提问 65′ 新知识 在空间解析几何中，也有类似的点到平面的距离公式： （5．20） 教师 讲授 70′ 知识巩固 例7 求点到平面的距离． 解 由点到平面的距离公式得，所求距离为 ． 在教 师引 领下 完成 75′ 链接软件 ，点击作图，则显示平面空间的图形（图5－ 图5－23 演示 80′ 练习.3.2 1．求满足下列条件的平面方程： （1）过点轴的平面； （2）过点且与平行的平面． 2．求点到平面的距离． 学生 课上 完成 87 小结 新知识：平面的一般式方程，平面的截距式方程，特殊位置的平面的特点，点到平面的距离。 作业 完成习题册作业5.3.2。 90′ 图 5—21 x 图 5—22