三年级下劳技计划.docVIP

教 学 进 度 表 学科劳动与技术 年级 三年级 周次 教 学 内 容 1 制作《课程表》 2 制作《小剪刀》 3 制作《排气扇》 4 制作《小鸟的家》 5 制作《立纸花》 6 制作《盛开的花》 7 教学折小鸟 8 制作《礼品包装盒》 9 期中考试 10 五一放假一周 11 教学剪窗花 12 制作《磁悬浮列车》 13 制作《卡车》 14 制作《面具》 15 制作《小熊帽饰》 16 教学折小船 17 期末考核 三年级《劳动与技术》教学计划 一、学生情况分析 本学期我任教三年级实践程中的《劳动与技术》这门课程。其中人学生整体素质一般，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、自私等缺点。由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参加实践活动的机会，再加上家里的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳动态度需要端正。 二、教材分析 本册教材主要对剪纸、制作劳动做了较集中的安排，教材编入 16篇课文，从劳动的性质划分有剪纸方面7篇，有生活自理方面的3 篇，制作航模方面的3 篇，有简单的生产劳动的3篇。 本学期要达到的目标 1.培养学生的爱劳动的意识，提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。 3. 组织实际操作活动，使学生掌握一些简单的劳动方法。培养观察、 想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。培学生爱科学，用科学的创新精神。 4.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。 5.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生确概念，发展学生的综合能力。 四、教学重点 1.认识各种工具。 2.初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。 3.教学生学会制作拉花的方法。 4.教学生学会制作对称图形的方法 、本册教材总的教学要求 1．通过测量，绘图，材料加工等活动，学习使用一些常用手工工具。知道常用的手工工具的名称及用途，会根据不同的材料，不同的目的选择工具，会使用一些常用量具。 2．通过简单的纸塑，泥塑等作品的设计，制作及评价活动，了解简易手工制作的一般过程，掌握相应的制作方法，体验劳动的可贵和创造的愉悦。掌握刻纸，剪纸的基本方法，能设计和制作几种工艺品和纸塑作品，并作出评价和说明。道泥塑工艺基本材料的特性以及基本工具的使用方法，掌握一些泥塑加工的基本方法，能设计和制作简单的泥塑工艺品，并作出评价和说明。 3．根据制作要求和操作示意图进行纸，木模型的制作。能利用当地的自然材料设计并制作手工作品。 4．认识一些简单图样，并用图样进行简单的作品设计，发展想象力和创造力。能看懂加工图样中的剪切线，折叠线，粘贴面等符号，能理解简单的展开图，实样图，操作示意图。能在教师指导下设计和制作作品。能用草图或语言表现作品的构造，制作过程和设计思路，能在讨论的基础上改进设计和制作。 5．通过观赏，讨论，测试等活动，对作品进行简单的评价，形成初步的技术作品鉴赏能力。能就作品设计和制作中的合理性，独特型及创造性作出简单评价。能设计和制作简单的作品说明书和宣传材料。 、各单元教学要求 本册书安排了六个单元，第一单元活动安排了《课程表》、《小剪刀》、《排气扇》三课学习内容。《课程表》是学习运用抽拉技术制作活动的制玩具。《小剪刀》、《排气扇》则是通过支点，轮轴的作用是制作的制玩具活动起来。第二单元安排了《圆纸筒》，通过观察，我们可以发现，这些立体的圆纸筒都是由平面的纸卷制而成。本单元的实践活动不仅要帮助学生根据提供的材料制作出《小鸟的家》，还要引导学生能举一反三，用圆纸筒制作其他物品，在动手实践的基础上，发挥想象力，创造力，提高动手能力，同时培养审美情趣。第三单元教学以“美化墙壁”为主题，安排了《立纸花》、《盛开的花》两课教学内容。意在通过动手学习制作立纸花和纸浮雕翻船，帮助学生接触并初步了解浮雕艺术，提高手工制作技能，提高鉴赏，审美能力。第四单元教学以“礼品包装”为主题，安排了《漂亮的礼品包装盒》、《纸盒造型》两课教学内容。其中，《纸盒造型》是利用废旧包装盒为材料。意在通过本单元的学习，提高学生手工制作技能及观察、联想、设计创新的能力，并增强环保意识。第五单元安排了两课：《磁悬浮列车》、《卡车》。本单元的学习，不仅要求学生能以据提供的材料制作出磁悬浮列车和卡车的模型，还要求能根据自身的生活经验，发挥想象，创造性的设计，制作不同的卡车车厢，在动手，动脑的实践活动中，感受成功的喜悦和创造的乐趣。第六单元为节日的化装舞会安排了《面具》、《小熊帽饰》两课教学内容。一方面，学生自己动手，学习制作纸面具和帽饰，进而设计