浙江省溫州市十校联合体-2012学高二历史下学期期中联考试题.docVIP

浙江省温州市十校联合体2011-2012学年高二历史下学期期中联考试题 （满分100分，考试时间90分钟） 第Ⅰ卷（共50分） 一、选择题（本大题共有25小题，每题2分，共50分；每题只有一个选项符合题目要求） 1、唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。其中“封建”阶段我国政治制度的主要特点是 A．政权和族权互为表里 B．专制王权披上神权外衣 C．中央对地方直接控制 D．思想统一促进政治统一 2、周在政治上将“国”与“家”密切联系在一起，能突出说明这一结论的是： A、嫡长子有主祭祖先的特权 B、周天子既是政治上的共主，又是天下大宗 C、封邦建国时主要是“授土”、“授民” D、宗法制以分封制为基础 3、周武王灭商后，封弟弟康叔于卫。下列说法正确的是 A．周王可在卫国直接任免官吏 B．康叔在周王室中属于大宗 C．康叔领有卫国土地和人口 D．卫国物产全部归康叔所有 4、下列不属于西周分封制内容的一项是 A．周天子把土地、人民，分赐给亲族、功臣，并封侯 B．诸侯要向周天子纳贡 C. 诸侯必须服从周天子命令，带兵随从周王作战 浙江省温州市十校联合体2011-2012学年高二历史下学期期中联考试题 D. 诸侯要按田亩数向周王纳税 下。或存未当，则门下缴驳……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”这种分工体现了 A．防止独裁的民主理念 B．宰相之间的程序性制衡 C．中央集权的不断加强 D．废除丞相之后的新举措 7、2010年第一期《中华文摘》载文指出，20世纪90年代“省管县”改革就在浙江开始试点，到现在已经在全国近20个省进行试点。回顾历史，阅读下表： 秦朝至唐末地方行政建制简表 秦朝 以郡辖县，地方行政为两级制 两汉 汉武帝把全国划分为十三个监察区，东汉形成“州—郡—县”三级制 隋朝 废郡，地方行政回到两级制 唐末 形成了道、州、县三级制 上表反映出的主要问题是 A．古代中国政治的诡秘多变，反复无常 B．地方行政分层决策中的矛盾与困局 C．古代王朝执政能力和效率不断提高 D．从秦朝到唐末中央集权不断得到强化 法正确的是 ①秦朝建立的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式 ②隋朝开始形成的科举制是封建选官制度的一大进步 ③元朝开创的行省制是中国省制的开端 ④明太祖设置殿阁大学士，标志着内阁的出现 A．①②④ B．①②④ C．①③ D．①②③ 12、虎门销烟的消息传回英国后，英国外相巴麦尊在议会上发表讲话:“我要求议会批准政府派遣远征军去惩罚那个极其野蛮的国家!要狠狠地教训它!要迫使它开放更多的港口，要保护我们天经地义的合法贸易!”由此看出英国发动鸦片战争的最主要目的是 A．保护鸦片贸易 B．进行军事上的报复 C．打开中国商品市场 D．维护同中国的贸易往来 13、下图分别是西方列强发动的19世纪第一次和最后一次侵华战争。这两次战争的明显相的“今日”最有可能是 A．《南京条约》签订之际 B．《马关条约》签订之后 C．八国联军侵华之时 D．《辛丑条约》签订之后 15、下列对近代列强侵华战争评价不正确的是 A．导致中国封建自然经济完全解体 B．使中国近代社会性质开始发生变化 C．客观上传播了西方先进思想和生产方式 D．中国逐渐卷入资本主义世界体系 16、有学者认为：“与所谓‘器物—制度—文化’的三阶段说不同，近代中国人实际上经历的探索过程是‘西化’—‘反西化’—‘现代化’”。下列对该观点所说探索历程“‘反西化’——‘现代化’”两个阶段相对应的是 A．鸦片战争——三元里抗英 B．第二次鸦片战争——洋务运动 C．甲午中日战争——戊戌变法 D．义和团运动——辛亥革命 17、澳大利亚人莫里循曾任《太晤士报》驻华首席记者，中华民国总统政治顾问，居住北京20余年（1897--1920）。他的大量报道、通讯与日记成为研究这一时期中国历史的重要素材。下面这些资料里，他不可能留下的是 A．南京大屠杀的现场报道 B．八国联军侵华战争的照片 C．孙中山宣誓就职的照片 D．与义和团冲突的日记 18、国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装