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浅析英语答题数据直击备考策略

浅析英语答题数据 直击备考策略 关键词 命题原则 试题特征 答题数据 试题浅析 备考策略 命题原则:一点四面 立德树人 核心价值 传统文化 依法治国 创新精神 弘扬中华优秀文明, 引导树立民族自信 选材 (语法填空) 有关成都熊猫基地的文章 (I卷) 一位来自英国的记者讲述了自己与 国宝熊猫的不懈之缘,从侧面反 映出我国在生态资源保护方面 的突出成就 弘扬中华优秀文明, 引导树立民族自信 选材 (语法填空) 筷子的演化历史 (III卷) 体现了中华民族祖先的智 慧和文明对亚洲乃至世 界的广泛影响 渗透中外文化知识, 助力文化品格培养 “美国社会对老人帮忙带孩子现象的反应”的报道作为素材,展现美国的变化中的家庭文化。 “沉默在不同国家文化中的含义和用途”考查考生理解中外文化差异的能力。 从语篇层次考查语法 注重考查考生的精细阅读能力和准 确运用语法的能力。 书面表达 ,真实任务写作 突出交际目的的达成 突出行文逻辑的连贯 突出英语表达的得体 我们的思考 如何把握命题方向? 如何做到有效复习? 选择什么样的语篇? 几组数据 省平均分 优秀率 主观题得分 我们的发现 高分人数少了,少多了 主观题增分空间还很大 听力相关数据 考核内容 考核目标 考核内容 1)以言内信息为主(28.5分),也涉及言外信息(1.5分); 2)答案涉及层面以句子为主(16.5分),兼顾句群(7.5分)及语篇(6分); 3)答案涉及范围以细节为主(27分),兼顾主旨(3分); 4)答案与原文表述的关系:以显性为主(19.5分),隐性为辅(10.5分)。 考核目标 1)获取信息类型以识别(12分)和推理为主(12分),兼顾归纳(6分); 2)获取信息方式:以直接为主(18分),间接为辅(12) 听力有一定难度,源于以下几个因素: 考查了言外信息(1.5分); 在答案涉及层面上,句群和语篇层面(13.5分)与句子层面(16.5分)几乎平分秋色。 在答案与原文表述的关系上,隐性占10.5分。 在获取信息类型方面,推理和归纳占18分,多于识别(12分)。 在信息获取方式上,间接占12分,几乎为一半。 应对策略 全面涵盖话题 诊断听能障碍 选择仿真练习 训练听能技巧 强化训练第一节 突破语篇4小题 2016’完形究竟难在哪? 话题词汇? 语用能力? 词汇意义? 语境意识? 语篇理解? 其实不易 local层次的少, global层次的多 其实不易 需依靠语境(context) 或百科知识(话题)的多 完形备考策略 词汇复习 语篇意识 逻辑思维 词汇衔接 词汇复习 除掌握考标词汇的基本意义之外,还要同时注重同义词、一词多义和各种派生词即中学生应该掌握的各种构词法知识,运用构词法知识推断更多新词的意义。 优化词汇复习的方法,重视在语境中复习词汇,在语境中理解词汇意义。(为什么词汇表里的单词没有汉语意思?) 提倡词块复习策略。将词汇语法化即将某个单词与其他单词构成具有语法意义的词组或句子。 语境意识训练 依据语境盲填训练法 词汇衔接 完形填空毕竟不同于单项选择,作为一个意思连贯、结构完整的语篇,其中篇章技巧的使用是完形填空解题中至关重要的手段。由于完形填空的文章是一个意义相关联的语篇,围绕一个话题论述,因此,行文中词语的重复、替代、同现和复现现象是不可避免的。根据这个原则,某一个空格所对应的答案很可能就是在上下文中同现或复现的相关词,考生可以依据这些词之间的有机联系来确定答案。 词汇同现 “词可以在一个共同概念的支配下结合在一起形成一个语义场”。语义场中词与词之间的语义关系是相互依存的。意义上相关的词汇出现在同一语篇中,构成以某一话题为中心的词汇链,因其共同出现的倾向性,叫词汇同现,也有人称之为“词场”。 词汇同现 Larry works with Transport Drivers,Inc. One morning in 2009, Larry was 41 along 165 north after delivering to one of his 42 . 41. A.

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