综合学习活动：语文学习方法探究（长春版语文六年下册）.pptVIP

良好的语文学习习惯 认真读书的习惯。 读书作笔记的习惯。 使用工具书的习惯。 课外读书读报的习惯。 收听广播、看电视和上网的习惯 重视习惯培养 一 听说习惯 二 书写习惯 三 读书习惯 四 提问习惯 五 收集资料习惯 六 表达习惯 七 积累运用语言材料习惯 八 修改的习惯 达尔文说： 最有价值的知识是 关于方法的知识。 * 语文 语文学习方法研究 长春出版社 六年级下 渠慎华 综合学习活动： 语文学习方法探究 研究策略： 研究的方法与途径 向老师请教 与家长交流 和同学交流 在他人的经验中研究 回忆老师交给的方法 在自我反思中研究 针对遇到的问题研究 别人的方法 自己的方法 其它方法 别人的方法 自己的方法 表达方法 别人的方法 自己的方法 阅读方法 别人的方法 自己的方法 写字方法 我的学习方法总结表 我的学习方法研究 日积月累、词汇丰富 广泛阅读、建立“佳词汇集卡” 怎样积累词语 我的结论 主要的学习方法 我的调查活动 活动建议： 1、访问要有礼貌，注意对他人的称呼。 2、注意倾听，善于向对方追问。 3、预设要采访的问题要清晰细致。 4、学会收集和整理书籍和网络上的学习方法。 经验交流会 其他 解决办法 原因 学习语文的困难 发言人 讨论： 通过今天的学习，你感触最深的是什么？那些方法值得借鉴？ 课后作业 一、谈话导入，揭示课题： 1、导入： 同学们，我们六年来 的语文学习中一定积累了很多经验，也一定遇到了一些困难，这与我们的学习方法有很大的关系，那就针对这个问题开展一次探究活动吧！同学们先分成小组，讨论一下，对共同感兴趣的问题进行研究。 2、板书课题 二、确定方向，指导实践： 1、学生自由组成学习小组，每组3-5人。 2、明确研究的方法与途径 表二 三、成果展示，经验交流 1、各个小组选代表发言、集中讨论交流 4、讨论： 3、重要习惯的培养； 一、专心听人说话并大方、有礼貌地与人交谈的习惯 二、 正确、规范的书写习惯 三 、正确朗读、边读边体验的习惯 四 、在阅读和观察中发现问题的习惯 五 、利用图书馆、网络等信息渠道获取资料、探究问 题的习惯 六 、表达自己的经历、感受、想象和独特见解的习惯 七 、在表达中运用平时积累的语言材料的习惯 八、 认真修改习作的习惯 四、布置作业： 把今天总结的语文学习方法整理出来，用以指导今后的学习。 2、良好的语文学习习惯 认真读书的习惯。 读书作笔记的习惯。 使用工具书的习惯。 课外读书读报的习惯。 收听广播、看电视和上网的习惯 教学目标： 1、引导学生进行语文学习方法的探究，并总结出行之有效的学习方法。 2、通过自主探究、调查、合作交流等方式，发挥集体的智慧，掌握语文学习的基本方法 3、培养学生的语言表达能力、团结协作的意识，激发学生热爱祖国文化，热爱语文。 教学重难点： 1、归纳语文学习的重要方法。 2、加强学生之间合作探究、交往互助的意识。 教学准备 1、课件 2、学习卡 课时安排 2课时 * * *