应用文写作训练教程教学课件作者第二版王雪菊课件11第六单元项目二课件.ppt

B状况： 这位女大学生在学校的一栋五层楼跳下之前，曾在楼顶驻足良久，并且同许多闻声前来救援的老师和同学僵持了很长一段时间，但大家最后终于没能说服这位大学生轻生的念头，结果，还是在众目睽睽之下，于上午8时跳楼身亡。 这时导语的写作样式就可能是这样的： “在与许多前来救援、劝说的老师和同学僵持了很长一段时间之后，一名年轻的女大学生终还是没有打消轻生的念头，于今天上行8时在教育学院跳楼身亡。” 这时的导语就变成 ： 如何＋何人＋何时＋何事 C 状况: 女大学生跳楼不是在校庆的会场，而是选取在了华北油田的机关大楼。很显然，在这种情况下，新闻的何地要素便成为读者最感兴趣和最富感官刺激的要素。 这时导语的写作样式就应该是这样： “在高耸入云的机关大楼门前，一名身着素装的年轻少女静静地躺在血泊之中，一位目击者称：这位一小时前还在校园漫步的女大学生，是刚刚从该大楼的楼顶跳下的。” 这时导语的公式： 何地＋ 何人＋何时＋何事 D 状况： 这位女大学生死后，人们从她的上衣口袋里搜出一张纸条，纸条上有这样的字样： “尊敬的老师、同学： 我和赵强从小青梅竹马，一块儿上小学，一块儿上中学，1998年又双双携手步入大学的殿堂。本来，我和小赵的相爱是水到渠成的事。可谁知，毕业在际，后妈突然来信，非要我嫁给一个老板身有残疾的儿子做媳妇，说是不答应，大学四年借该老板4万元的学费要我立即还清。天哪！人到了这个份上还有什么意思，倒不如死了的好，死了可以一了百了。” 这时导语的写作就应当是这样的： 由于债务所逼，一位不愿嫁给身有残疾青年做媳妇的一女大学生，今日在某校园的跳楼自杀。现场办案人员意外地在死者身上发现了一张纸条，从而证明了这一点。纸条是这样写的：“尊敬的老师、同学…… 这时导语构成公式就成为： 何因＋何时（何地、何人）＋何事 导语的写作要求 —是叙事具体精当，要有实质性的内容； —要生动活泼，能引起读者的兴趣； —要简洁，文约事丰。 选择最有视觉和心理冲击力的新闻要素与其他要素进行搭配，是写好导语的前提。 主体 主体是新闻的躯干，它紧接导语之后，是新闻的重要组成部分。 （四）主体 1．主体的作用 解释导语 展开导语 补充导语 解释导语提出的问题 早报讯 日本大坂消息，历史总是惊人的相似，1981年，也是在日本，最后一战也是面对日本队，中国队全胜对手，同样以全胜的战绩取得第一个世界冠军。而22年后的今天，中国队再次让历史重演。 昨天，在第9届女排世界杯最后一轮比赛中，中国队以3：0轻松战胜了东道主日本队，从而以11战全胜的骄人战绩夺得了本届女排世界杯的冠军。这也是中国女排在时隔17年之后，再次问鼎世界冠军。 补充导语中没有交代的事实 新华社洛衫矶1984年7月29日电 中国神枪手许海峰今天上午在这里获得了男子自选手枪比赛的金牌。 这是中国选手获得的第一块奥运会金牌，也是本届奥运会的第一块金牌，他的成绩是569环。 （四）主体 2．主体的结构形式 倒金字塔结构 时间顺序结构 逻辑结构 倒金字塔的写作方法 读者的兴趣成递减状 一,读者想急于知道的最感兴趣的新闻要素和事实.(导语) 二,读者次感兴趣的新闻要素.(主体1) 三读者次次感兴趣的要素.(主体2) 四,读者次次次感兴趣的要素.(主体3) 五,读者不感兴趣的要素。(主体4) …… 运用倒金字塔结构的好处 一般地讲，倒金字塔式结构形式的好处有二： 1 便于读者在最短的时间里，将其最关心、最感兴趣的新闻要素收入心中。 2便于编辑删改，因为整篇消息是以读者对你传播的新闻事实的兴趣递减的形式写出来的，所以，当版面紧张时，编辑可以根据需要从文章的后面依次删节。 例：本报发射场5月18日电 记者王建国、侯业扬、钱钢字某发射场报道我国第一枚运载火箭发射的情景称：今天，发射场晴空万里。上午九点多钟，发射工程进入“一小时准备”，发射架的多层工作台上和发射控制室里，各专业的工程技术人员投入了对火箭起飞前的最后测试。随着准备工作一件件地最后完成，拥抱着箭体的各层工作平台陆续收回了臂膀，地面工作人员一批一批撤离现场，发射场上静无一人，巨大的乳白色的火箭，静静地耸立在发射台上。 地下发射控制室里，气氛严肃紧张。调度电话不断传来各系统简短有力的报告：“遥测转电好！”“控制转电好！”进入“一分钟准备”后，控制室里每个人，只能听到仪器的蜂鸣和自己心脏的跳动声。随着最后几秒种的到来，场区上各种跟踪测量设备开机，高速摄影机、磁带记录仪表设备