中央财经大学2010年工作总结.docVIP

中央财经大学2010年工作总结 2010年，国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，召开了新世纪第一次全国教育工作会议，对我国未来十年教育改革发展做出了重大战略部署。在这重要的历史时刻，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，深刻领会全教会与《纲要》精神，认真执行上级工作部署和《中央财经大学2010年工作要点》（校发〔2010〕1号），团结奋斗、锐意进取，有力地推进了学校各项工作的全面协调发展。现将一年来主要工作总结如下： 一、取得的主要成绩 （一）胜利召开第五次党代会，引领学校教育事业科学发展 2010年7月，我校隆重召开了第五次党代会，选举产生了新一届党委，提出了学校发展进入“内涵提高、特色强校”的历史新时期，明确了今后五年的奋斗目标“改革创新、内涵提高、特色强校，开创建设高水平研究型大学的新局面”和改革发展的主要任务：着力“五项提高”，即提高人才培养质量、提高学科核心竞争力、提高科研创新和服务能力、提高教师整体水平和提高学校国际化水平；推进“两项建设”，即推进学校基础能力建设和现代大学制度建设；做到“六个加强”，即加强思想理论建设、加强领导班子和干部队伍建设、加强基层党组织建设、加强大学生思想道德建设、加强和谐校园建设、加强反腐倡廉建设。第五次党代会的胜利召开，明确了方向，凝聚了人心，全体师生员工正以更加昂扬的精神，为建设高水平研究型大学而不懈奋斗。 与第五次党代会的部署相对应，学校启动了《“十二五”教育事业发展规划》编制工作，以第五次党代会精神为指导，谋划未来五年发展蓝图。截至年底，已完成《规划》第一轮全校范围内的意见征求工作。 （二）积极承担教育改革试点项目，探索创新人才培养模式 2010年，在国家全面推进教育体制改革的重要时刻，我校成为国家教育体制改革试点校和教育部专业学位研究生教育综合改革试点校。两大试点项目“财经应用型创新人才培养模式改革”和工商管理硕士、会计硕士、法律硕士专业学位改革不仅代表着国家需要，体现着时代使命，也是学校自身“内涵提高、特色强校”的必然要求。年底，学校党委已专题研究部署改革试点工作，改革方案将按照全面推开、重点突出、分步推进的原则在2011年施行。 （三）加强学科建设和专业学位建设，学科体系进一步完善 学校坚持学科建设的龙头地位，进一步优化学科布局。以国家新一轮学科点申报为契机，我校申报的博士学位授权一级学科点理论经济学、工商管理顺利通过了北京市的审核，已提交国务院学位委员会进行最终审核；申报的硕士学位授权一级学科点马克思主义理论、法学、管理科学与工程、社会学、中国语言文学全部通过北京市审核。 新增金融、国际商务、应用统计、税务、保险、资产评估等6个硕士专业学位授权点，使学校硕士专业学位授权点总数达到10个，位居全国高校前列；保险学院、财政学院成为全国保险硕士、资产评估硕士专业学位教学指导委员会秘书处所在单位；MBA国际认证工作顺利推进，推动我校MBA教育国际化迈上更高水平。 顺利完成了“211工程”三期建设项目中期检查和“经济学与公共政策优势学科创新平台”试点期总结工作。 （四）不断深化教育教学改革，人才培养质量稳步提升 学校以提升人才培养质量为目标，继续加大教育教学“质量工程”建设力度，精品课程建设和实验课程建设积极开展，取得了一系列教学成果：《营销风险管理》获评国家精品课程，财政学专业教学团队获评国家级教学团队；信息管理与信息系统专业被评为第六批高等学校特色专业建设点，《软件开发工具》被评为双语教学示范课程建设项目。 学生在各项重大活动中表现出色，为学校争得了荣誉：在全国大学生英语竞赛中，我校10名同学获得特等奖和一等奖；在美国大学生数学建模竞赛中，我校获得一等奖6项，二等奖3项；在2010-2011年全国大学生排球联赛优胜赛的激烈角逐中，我校女排勇夺冠军。 在研究生培养方面，学校积极探索研究生培养体制机制改革新思路，制定改革方案，全面推进研究生培养工作的改革，以培养拔尖创新型人才为目标，不断提升研究生培养质量；大力加强研究生课程改革，启动精品教材和精品课程建设项目，并高质量地完成了硕士研究生培养方案的制定工作。 在继续教育方面，借机构调整之机，学校对继续教育工作重新布局，继续教育学院和网络教育学院合署办公，优化了资源配置，教学管理更加规范，教学质量进一步提升。继续高质量承办国家商务部援外培训项目，圆满完成了“发展中国家公共财政与政府预算管理研修班”、“伊拉克银行建设与管理研修班”和“发展中国家金融开放与金融风险控制研修班”，为发展中国家培训财经官员73名。 （五）大力增强科学研究实力，社会服务工作迈上新台阶 2010年，学校科研项目立项规模持续增长，科研经费取得历史性突破，从2009年的2500余万元增至402