级流管理专业人才培养方案2.doc

附件： 安徽工业经济职业技术学院 高职专业人才培养方案 （二〇一四级） 专业类别 财经 专业名称 物流管理 专业代码 620505 学 制 三年 专业负责人 何章磊 系(院)负责人 陶潜毅 教 务 处 （审核） 教务处制表 物流管理专业人才培养方案 一、专业定位分析 （一）培养目标 本专业培养面向各类企业一线物流业务操作和运作管理，具备物流管理专业基础理论知识及从事物流管理工作实际操作技能，能在物流企业、商贸企业和生产企业内部从事仓储管理、运输调度、单证处理、采购供应、进出口外贸物流运作、商品配送和作业一线管理等工作的高等技能型人才。 1.知识目标 通过系统学习，了解和掌握如下知识： （1）基础知识：主要包括政治理论、、法律基础、体育、德育、生产劳动、军训等。要求学生基本理论知识，法律等人文社会科学方面以及军事方面的基本知识。 基础知识：包括数学等， (3)物流管理专业知识：物流信息分析利用良好的资料收集、文献检索以及口头表达和书面写作等技巧和能力，并形成很强的自主学习能力理解能力。能力。能力思想和情感方面热爱祖国、关心集体、，终身学习观有良好的品德修养和文明的行为准则，具有敬业精神和职业道德实践意识质量意识协作意识创新与竞争意识具有健康的心理、务实的心态以培养学生的应用能力为主旨，在基本理论适度、够用的基础上着重提高学生运用基本理论、基本方法解决实际问题的能力和水平，更加符合物流管理的实践要求和高等职业教育的教学要求。该课程主要包括物流概述、运输管理、物流配送管理、仓储管理、库存管理、流通加工、包装与装卸搬运、企业生产物流管理、企业购销物流管理、第三方物流、供应链物流管理、现代物流信息技术、国际物流管理等内容。本课程的教学是：物流管理的思想、及其发展动，案例，以拓展学生的思维和能力。主要管理概，需求预测，库存控制系统，库存控制的定量分析方法与模型，生产物料控制、MRP生产计划，库存管理与控制，库存管理绩效等。本课程的教学是：生掌握基本和运用所学知识和方法解决中的实际问题，采购与供应管理的能力。本课程系统地阐述了物流运输管理的基本概念、理论和运作方法。主要内容包括：物流运输概述，物流运输基础，物流运输组织，物流运输选择与决策，运输成本、绩效和价格管理以及物流运输商务管理。本课程的教学是：运输管理在物流管理中的重要地位，几种基本运输方式和新兴的多式联运、成组运输等的主要特点，运输运作的基本方法，运输成本特点，制订运输费率的原则，运输决策的一般内容。本课程的教学目的是运用科学、定量的方法分析和决策本课程的教学目的是改仓库运作的环节和改善库存绩效物流设施与设备是进行各项物流活动所必须的机械设备，是实现物流物流的重要物质保证。主要介绍：基本物流装备种类，包括起重机械、输送机械、装卸搬运机械、流通加工机械，以及现代化仓库中的集装化技术、货架技术、月台技术、起重搬运机械、包装加工和仓储等相关设备的基本组成、功能特点及其运用和管理本课程的教学目标是：通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍，学生掌握机械设备在物流业中的作用及其分类，了解物流机械设备的发展概况与发展趋势。掌握物流运输设备、仓储设备、装卸与搬运设备、包装设备、物流自动化设备等的特点、性能、使用方法等内容能够根据具体的实际功能要求，进行物流设施与设备的合理选型。主要第三方物流基本概念知识管理分析第三方物流实际问题第四方物流的产生原因、概念、特征和运作模式。主要内容包括本课程的教学目标是：快递业务员职业资格证国家人力资源和社会保障部邮政管理局快递业务员国家职业资格鉴定，快递员资格证快递公司入职应聘快递业务员职业鉴定“快件收派”和“快件处理”两个模块。此次开展的职业技能鉴定等级分为：初级(国家职业技能资格五级)和中级(国家职业技能资格四级)。鉴定采用理论知识考试和技能操作考核两种方式进行。其中初级鉴定理论考试和技能操作考核均采用笔试形式;中级鉴定理论考试采用笔试形式，技能操作考核采用笔试和实操相结合的形式。 指国际商务单证员指在国际贸易结算业务中，根据销售合约和信用证条款从事审核、制作各种贸易结算单据和证书，提交银行办理议付手续或委托银行进行收款等工作的人员。其工作内容主要是对国际贸易结算业务中所应用的单据、证书和文件——包括信用证、汇票、发票、装箱单、提单、保单等进行制作处理。考试以闭卷笔试答题方式进行按照《全国外贸单证员考核纲要》要求实行统一考试大纲、统一培训教材、统一命题、统一组织考试。 推销员