1.3.3函数y=Asin(ωx+φ)的图象[公开课].docVIP

1.3.3函数的图象 学习目标: 1、用五点法画函数的图象. 2、能由正弦曲线通过平移、伸缩变换得到的图象， 并在这个过程中认识到函数与得联系. 重点难点: 1、用五点法列表画函数图象; 2、理解的图象与的图象之间的变换关系. 一、课前预习 在（其中A0，）中，A叫做简谐振动的 ，它是简谐振动的物体离开平衡位置的 ，周期T= ，频率= ，它是单位时间内往复运动的 ，叫 ， 时的相位称为 . ①在同一坐标系中画出y＝sinx ,y=sin（x?）和y=sin（x+）的简图; 问题1：一般地,函数的图象与函数的图象有何关系? 结论1、函数（其中≠0）的图象，可以看做是把正弦曲线y＝sinx上所有 点 （当时）或 （当时）平行移动 个单位而得到的. ②在同一坐标系中画出y＝sinx，y=2sinx和y=sinx的简图; 问题2：一般地, 函数的图象与函数的图象的关系? 结论2、函数的图象，可以看做是把的图象上所有点 的 （当时）或 （当时）到原来的 倍（横坐标不变）而得到的.函数（其中A0）的值域是 ，最大值是 ，最小值是 . ③在同一坐标系中画出y＝sinx，y=sin2x和y=sinx的简图; 问题3：一般地,函数的图象与函数的图象有何关系? 结论3、函数的图象，可以看做是把的图象上的所有点的 （当时）或 (当时)到原来的 倍(纵坐标不变)而得到的. = 4 \* GB3 ④在同一坐标系中画出y=sin2x，和的简图 问题4：一般地,函数的图象与函数的图象有何关系? 结论4、函数（其中A0，）的图象可以看做是由下面的方法得到的:先画出的图象；再把正弦曲线向左（右）平移 个单位长度，得到函数的图象；然后使曲线上各点的横坐标变为原来的 倍，得到函数的图象；最后把曲线上各点的纵坐标变为原来的 倍，这时的曲线就是函数的图象. 二、典型例题 例1 若函数表示一个振动量: (1)求这个振动的振幅、周期、初相; (2) 用五点法画出该函数的简图; ⑶说明与图象间的关系. 变式训练: （1）向_______平移_______个单位得到 （2）向_______平移_______个单位得到 （3）向右平移个单位得到,求 （4）将函数的图象上所有的点的横坐标伸长为原来的3倍， 再将所得图象向左平移个单位得到的图象，则. 例2:（1）已知函数图象的一个最高点（2，3）与这个最高点相邻的最低点为（8，-3），求该函数的解析式. （2）右图是函数y＝Asin(ωx＋φ)， 其中A＞0，ω＞0的图象， 试确定A、ω、φ的值， 并写出其一个函数解析式． （3）函数 的最小值为-2，其图象相邻的最高点和最低点横坐标 差是,又图象过点（0，1），求这个函数的解析式. 三、课后巩固 1、函数的定义域是 ，值域是 ， 周期 ，振幅 ，频率 ，初相 . 2、函数表示一个振动量，其中振幅是，频率是， 初相是，则这个函数为 。 3.函数的图象的对称轴方程为____________________. 4.函数的图象关于y轴对称，则Q的最小值为___________. 5、将函数的图象上所以点的纵坐标缩短到原来的倍，横坐标不变， 那么新图象对应的函数值域是 ，周期是 . 6.函数的横坐标伸长为原来的2倍，再向左平移个单位所得的曲线是的图象，则的解析式是________________________. 7.函数的图象可由的图象经过怎样的变化而得到？ 8.已知函数（A0，0，0）的两个邻近的最值点为（）和（），求这个函数的解析式为. 9.已知函数(AO, 0,)的最小正周期是，最小值是-2，且图象经过点（），求这个函数的解析式. 10、设函数在同一周期内，当时，y有最大值为；当，y有最小值。求此函数解析式.