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三年下册数学统计
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1.会看横向条形统计图。
2.学会看起始格与其它格代表的单位量不一致的条形统计图。
3.初步学会简单的数据分析, 体会统计在现实生活中的作用。
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看课本38页
思考：1.我们已经学过了统计，你能根据这张统计表制成统计图吗？
2.本题中的这个统计图与我们原来学习的统计图有什么不一样呢？横轴表示什么，纵轴表示什么？每格代表几箱？
你能把它补充完整吗？
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上周卖了多少矿泉水？
这是上周的销售记录
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A B C D （品牌）
30
25
20
15
10
5
0
45
35
纵向条形统计图
50
40
横轴表示什么？纵轴表示什么？每格代表几箱？
（箱）
表示数量的数轴上，每一
格表示的数量单位都是相
同的
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这个统计图还可以绘制成：横向条形统计图
品牌
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矿泉水销售统计图
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
A
B
C
D
你认为应多进哪种矿泉水？
统计图可以帮助我们分析问题,帮我们决策
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人数/人
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
新闻
联播
少儿
节目
体育
赛事
综艺
娱乐
影视
节目
59名儿童最喜欢的电视节目统计图
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说一说:
看条形统计图应该注意什么?
1、看清横轴和纵轴各表示什么；
2、每格表示的是多少；
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???看课本39页
1.独立完成书上的统计图
2.?观察身高统计图跟我们以前学过的统计图有什么不同吗？用折线表示的起始格代表多少个单位？
其他格代表多少个单位？这样画有什么好处？ 3.观察体重统计图，看这个图中的起始格表示多少个单位？其他每格表示多少个单位？
4.讨论：这样画有什么好处？
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141
137
身高／厘米
观察一下纵轴，你发现了什么？
姓 名
李 明
王 芳
赵 兰
刘 玉
李 琴
身高／厘米
141
138
139
143
142
第一小组学生身高统计图
你能画出这个统计图吗？
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