【优化探究】高考地理一轮复习 1-2地球的宇宙环境、地球的结构高效题组演练 湘教版.docVIP

【优化探究】2015届高考地理一轮复习 1-2地球的宇宙环境、地球的结构高效题组演练 湘教版必修1 读图，回答1～3题。 1．图中天体M可能是(　　) ①水星　②火星　③天王星　④金星　⑤木星　⑥土星 A．②⑥　　　B．④⑤　　　C．②③　　　D．①④ 2．图中箭头显示了行星运动的(　　) A．共面性 B．同向性 C．近圆性 D．同质性 3．与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是(　　) ①没有适合生物呼吸的大气和液态水　②没有坚硬的地表　③距日较近，表面温度较高　④体积和质量很小 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：第1题，天体介于地球和太阳之间，故应为水星或金星。第2题，图中两箭头表示M天体和地球的运动方向一致。第3题，天体M距太阳比地球近，表面温度过高，不利于液态水的存在，同时天体M也不存在适合生物呼吸的大气。 答案：1.D　2.B　3.C 浅层地能主要指地球浅层地表数百米内的土壤砂石和地下水所蕴藏的低温热能。据专家测量，我国近百米内的土壤每年可采集的低温能量达1.5万亿千瓦，是我国目前发电装机容量4亿千瓦的3 750倍，而百米内地下水每年可采集的低温能量也有2亿千瓦。由于储量大，分布普遍，被称为“绿色聚宝盆”。据此回答4～5题。 4．浅层地能存在的内部圈层是(　　) A．地壳 B．地幔 C．地核 D．软流层 5．浅层地能的主要来源最可能是(　　) A．太阳辐射 B．地面辐射 C．大气辐射 D．地球内部 解析：第4题，浅层地能主要存在于地表数百米内，在陆地地壳深度范围内。第5题，浅层地能埋藏浅，主要来自地球外部太阳辐射能，少量来自地球内部。 答案：4.A　5.A 6.读地壳与地幔结构示意图，回答下列问题。 (1)A＋B是________，C是________，D是　　　　，E＋D＋C是_______，F＋E＋D＋C是________，A＋B＋C合称________。 (2)地壳结构的主要特点是________。 (3)被认为是岩浆发源地的圈层是________层，在图中用字母________表示。 (4)莫霍界面是字母________表示的两层之间的界面，古登堡界面是字母________表示的两层之间的界面。 解析：解答本题的关键是掌握地球内部圈层的两个分界面和主要圈层的特点。 答案：(1)地壳　上地幔顶部　软流层　上地幔　地幔　岩石圈 (2)厚薄不均，大陆部分较厚，大洋部分较薄 (3)软流　D　(4)B、C　F、G 一、选择题 “火星冲日”是难得一见的自然现象：火星、地球、太阳成一条直线，火星与太阳形成“此升彼落”(相对于地球)奇观。据此回答1～2题。 1．下列能反映“火星冲日”现象中火星、地球和太阳三者位置关系的是(　　) 2．火星是人类探索地外生命的首选行星。据下表，火星上可能存在生命的条件有(　　) 水星 金星 地球 火星 木星 土星 与日距离(106千米) 57.9 108.2 149.6 227.9 778.0 1 492.0 表面平均温度 －170～350 465～485 －80～60 －140～20 －150 －180 自转周期 58.6 d 243.d 23 h56′ 24 h37′ 9 h50′ 10 h14′ ①火星和地球一样被厚厚的大气所包围　②火星和地球上都有四季变化　③火星、地球自转周期比较适中 ④火星、地球与太阳的距离比较适中 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析：第1题，“火星冲日”是火星、地球、太阳成一条直线的现象，所以可能是A、B、C选项；又由于火星与太阳“此升彼落”(相对于地球)，所以地球应位于三星直线的中间，A选项正确。第2题，存在生命须具备适宜的温度、液态水和空气等条件。火星自转周期比较适中，与太阳距离比较适中，利于行星具备适宜的温度。适宜的体积和质量是行星存在大气的条件，材料并没有显示这方面的信息。四季变化与生命孕育关系不大，材料也没有信息显示。 答案：1.A　2.B (2014年江苏扬州调研)据中国之声《新闻纵横》报道，2012年12月13日，“嫦娥二号”首次实现我国探测器飞越小行星探测，圆满完成使命。据此完成3～4题。 3．在“嫦娥二号”探月过程中，尚未发现生物。地球上之所以出现生命现象，其主要原因是(　　) A．地球上有大量的气体 B．地球与太阳的距离适中 C．地球上有昼夜交替现象 D．地球上四季分明 4．下列天体系统中不包括“嫦娥二号”的是(　　) A．银河系 B．河外星系 C．太阳系 D．星系 解析：第3题，日地距离适中保证了地球上有适宜的温度，利于生命的存在。第4题，“嫦娥二号”不属于河外星系。 答案：3.B　4.B (2014年海宁质检)当前各国新一轮空间竞赛正向深空拓展，被称为