教学单元实施计划案例.doc

教学单元实施计划案例 何力 教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 《社戏》 上课时间 2011年11月1日，上午，8：45，第二节课 上课地点 三年四班 学生人数 38人 教学环境 网络教室 技术设备 连接网络的计算机，20台 Web服务器一台 教师机一台 软件环境 Web服务器系统 虚拟学习社区平台 IE 网页浏览器 PowerPoint2000以上版本 学生技能要求 了解分组合作学习的程序 能够灵活使用IE浏览器，掌握查询网络资料的方法 会使用虚拟社区的基本功能 能够积极参加讨论 能够制作简单的PPT演示文稿 教学管理 提供单元学习小组评价与自我评价量表,对教学效果进行评估(见附表) 教学实施准备 提前一周完成相关教学设计方案 提前四天做好相关专题学习网站和课件 检查计算机等设施是否运转正常 检查虚拟学习社区平台运行状态 检查学生机的IE 浏览器工作状态 ? ? ★??? 附表一：小组评价 ? 评价项目 评价内容及评级分值 分工协作 优秀（5分） 良好（3分） 继续努力（1分） 小组成员分工明确，任务分配合理，有小组分工明细表。 小组成员分工明较确，任务分配较合理，有小组分工明细表。 小组成员分工明不确，任务分配不合理，无小组分工明细表。 信息来源 优秀（5分） 良好（3分） 继续努力（1分） 能使用适当的搜索引擎，从网络等多渠道获取相关信息，并合理的选择信息，使用信息。 能从网络获取信息，使用信息 能从网络获取信息，但是信息选择不正确，使用不恰当。 结构严谨，内容丰富。有独创性。内容与主题联系紧密。以课文为基础有理有据。 结构较严谨，内容较丰富。有独创性。内容与主题联系较紧密。 结构不严谨，内容不丰富。没有独创性。内容与主题不联系。无理无据。 参与积极性 优秀（5分） 良好（3分） 继续努力（1分） 能提出有意义的，老师未列出的问题。 能提出和本节有关的问题 未提出任何问题 ? ? 评价内容 A（3分） B（2分） C（1分） 积极预习 ? ? ? 积极搜集资料 ? ? ? 积极参加小组活动 ? ? ? 在小组中主动发言 ? ? ? 对小组贡献大 ? ? ? 与同学对话时进行了连贯交谈 ? ? ? 能听懂别人的发言 ? ? ? 在课堂上精神集中 ? ? ? 课堂上感到心情愉快 ? ? ? 积极呼应老师的提问或指令 ? ? ? ★附表二：学后小组成员个人自我评价