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主生产排程子系统培训(MPS) 课程大纲 壹 .前言 (一)、教育训练课程之目的 (二)、系统功能及效益 课程大纲 贰. 系统架构 (一) 、系统主画面 (二)、系统功能图 (三)、系统主作业程序概述 (四)、主生产排程与其他系统之关连 (五)、主生产排程系统解决生产管  制上之困扰 (一)、基础信息 (二)、管理需求条件 (三)、异动信息之时效及正确性 ●基本信息子系统 ●存货管理子系统 ●产品结构子系统 ●订单管理子系统 ●采购管理子系统 ●工单/委外子系统 (七)、常用重要名词解释 (七)、常用重要名词解释 课程大纲 叁. 录入基本信息作业及信息 字段说明 (一) 、前序作业信息 (二) 、录入系统基本信息 (二)、资源产能信息设置及信息字段说明 1.录入瓶颈资源 瓶颈资源 2.自动生成每日资源 课程大纲 (二)、MPS计算示范 喝杯茶，休息是为了走更长的路。 课程大纲 课程大纲 陆、报表管理 课后测验 谢谢您的参与，期待下一次与您再相逢 1.系统视瓶颈资源具唯一性 2.由工作中心搜集相关资源信息，找出生产瓶颈, 同时分析此资源为哪些品号所共用(工作中心平 衡的观念) 3.瓶颈资源可能是机器.工作中心. 人力甚或人员 4.利用每日资源生成作业将录入瓶颈资源作业中 之信息与假日表相结合，生成每日可用资源资 料可于录入每日资源作业中进行更改。 可针对瓶颈资源和假日表,筛选符合工厂,资源代号,日期等之条件者,自动生成每日资源产能之信息. 3.录入每日资源 运行过每日产能作业后,至此检视及修正每日产能信息 1.前言 2.系统架构 3.录入基本信息及信息字段说明 4.MPS计算逻辑说明 5.批次作业及信息维护管理 6.报表管理 7.测验及问卷 1.最晚开工日：订单预交日-检验天数-固定前置天数 -(订单数量+赠品量)/批量*变动前置天数 -休假天数 2.计划生产量 计划领用量 批次需求计划之数量 计划采购量 计划销售量 销售预测数量 (一)、MPS计算逻辑 假设有一品号A之相关信息如下 库存数量1500PCS 安全存量2000PCS 检验天数：2天 固定前置天数：3天 批量：100PCS 变动前置天数：1天 有一订单预计6/30日出货250PCS 有一采购单预计6/28日进货600PCS 单身信息只可更改，不能新增或删除 1.运行排程顺序维护作业所得结果如下页 2.计算运行生产数量作业(考虑安全存量)，排程 顺序维护作业中信息变更如下 3.运行排程计划生成作业生成排程计划。 4.利用维护排程计划作业，录入每日资源 作业，工令排程调整作业来调整资源以 求得最适排程。 5.将所需信息锁定后，以发放MPS工单将资 料发放成工令。 1.前言 2.系统架构 3.录入基本信息作业及信息字段说明 4.MPS计算逻辑说明 5.批次作业及信息维护管理 6.报表管理 7.测验及问卷 一、筛选排程数据 二、维护排程顺序 三、计算生产数量 四、生成排程计划 五、维护排程计划 六、调整工单排程 七、发放MPS工单 八、清除排程计划 伍. 批次作业及信息维护管理 1.前言 2.系统架构 3.录入基本信息作业及信息字段说明 4.MPS计算逻辑说明 5.批次作业及信息维护管理 6.报表管理 7.测验及问卷 1.瓶颈资源明细表 2.生产排程表 3.资源生产排程表 4.排程中产能负荷分析表 5.资源别产能负荷分析表 6.排程加班/外包建议表 1.请所有学员参与测验 2.测验内容有不清楚者请发问 * * 部门： 讲师： 易飞管理软件 1.前言 2.系统架构 3.录入基本信息作业及信息字段说明 4.MPS计算逻辑说明 5.批次作业及信息维护管理 6.报表管理 7.测验及问卷 一、教育训练课程之目的 二、系统功能及效益 １·了解系统之效益及功能。 ２·了解信息搜集及整理重点。 ３·熟悉系统之操作方式。 ４·了解系统例行作业程序。 ５·了解系统上线的步骤及导入程序。 １.依据客户订单或销售预测自动生成物料需求。 ２.依据有限资源及需求之重要性生成排程计划。 ３.可自动将排程计划发放至工令管理系统成为 正式工单 。 ４.可模拟各种产能变更以求出最适排程。 ５.提供产能负荷分析。 1.前言 2.系统架构 3.