将“超级地图”融入日常教学-GIS在中学地理图像教学中的应用.doc

将“超级地图”融入日常教学——GIS在中学地理图像教学中的应用 上传: 谭礼 ????更新时间：2012-5-16 18:05:33 ?摘要：本文通过介绍gis数据的获取途径，展示“supermap deskpro 6”平台在教学实践中的应用，探讨基于gis平台的地理图像教学的必要性、可行性及优越性。关键词：地理图像教学；gis地图制作；地理教学一 、地理图像教学引入gis技术的必要性gis 作为渗透性很强的信息系统应用技术，是当前最有效的地理信息采集、存储、管理、分析和显示的综合手段。地理图像是呈现地理信息的最有效形式，是地理知识的第二语言，是学习地理的重要工具。当前地理图像教学存在许多难以克服的问题：大量教专题地图师很难制作或搜集；各类普通教学用图更新速度过慢，周期过长；教学挂图或是电子静态教学用图不能很好地反映地理问题时空变化；考试自主命题受图像素材限制，另外虽然多媒体cia应用让地理图像教学有了很大的进步，但也只在图像呈现形式上进行了改进。这些问题的根本解决都有赖于gis的应用。二 、supermap deskpro 6简介supermap deskpro 6是北京超图公司研制开发的一体化的gis桌面软件，是一个纯中文专业gis软件，它界面友好、简单易用，可以高效地完成对空间数据的浏览、编辑、查询、输出等操作，而且还能完成拓扑处理、三维建模、空间分析等较高级的 gis 功能。作为一款专业软件，需要花费一定的时间进行学习和实践，超图公司提供了完整的培训教程和帮助文档。作为商业软件，超图允许使用者无限次申请3个月无功能限制的免费试用。三、数据获取与管理数据是gis的核心，也有人称它是gis的血液，gis的操作对象就是空间数据。gis数据有三种基本的格式。空间数据——构成地图的基本数据，空间数据是由点、线、面构成，是gis系统的核心。空间数据用来表达位置和地图要素的形状信息，如建筑物、街道和城市。表格数——为地图添加信息，表格数据是描述地图要素的数据，比如：一幅表现位置的地图可能同时链接到该地人口统计信息。影像数据——应用影像建立地图，影像数据有许多不同的来源，比如：卫星影像，航空影像，以及扫描数据——从纸质地图得到的数字格式 。［1］ 在supermap deskpro 6中gis数据是以数据集的形式呈现，数据集是由同种类型数据组成的数据集合，也就是一组数据对象的集合。在supermap 桌面产品中有十六种类型的数据集，如：点数据集，线数据集，面数据集，tin 数据集，grid 数据集，cad数据集，网络数据集，文本数据集等，详细情况可参阅supermap deskpro 6帮助文档。解决gis数据源问题，是将gis融入地理图像教学的前提。gis的数据源是指建立地理信息系统数据库所需要的各种类型数据的来源，地理信息系统的数据源是多种多样的，主要包地图、遥感影像数据、统计数据、实测数据、数字数据、各种文字报告和立法文件等，数据采集方式包括手工方式、手扶跟踪数字化仪输入、扫描输入、影像处理和信息提取、网络下载等方式。虽然gis数据源丰富，采集方式多样，但限于软硬件条件并不都适合普通地理教师采用。结合日常实践，通过网络搜索下载各类数据源是最实用的采集方式。1.网络下载基础地理数据随着gis技术的不断发展，在全球范围内积累了海量的地理数据，数量众多科研院校及政府机构已经免费共享了大量数据，普通网民可以方便地通过国际互联网搜索下载。国内外的数据共享网站一时难以统计，以下介绍几个数据来源权威、操作较简单的数据共享网站。（1）国内数据较丰富的网站?①测绘科学数据共享服务网，网址是/。该网站是国家测绘局下属的国家基础地理信息中心制作并管理。该网站最大的特色是操作非常简便，53个数据集的数据和24个样例数据可以直接免费下载，数据量达554.72mb，这些数据包括教学中常用的地理底图数据如行政边界、公路、居民地、水系、铁路等。国际科学数据服务平台，网址是/index.jsp。该网站由中国科学院计算机网络信息中心下属的科学数据中心制作并管理。该网站对于地理教师最有价值的数据是其可供免费下载的国内90米和30米分辨率的高程数据，在此数据的支持下，可以轻易制作出国内任何区域高精度的等高线地形图及进行多样的空间分析。地球系统科学数据共享平台，网址是/portal/index.jsp。?地球系统科学数据共享平台属于国家科技基础条件平台下的科学数据共享平台，该平台挂靠于中国科学院地理科学与资源研究所。该网站的国内数据很齐全，如可免费下载的中国1:400万全要素基础数据（1970s-1990s），该数据不仅包括包括常用底图数据如中国行政边界、中国交通等还包括中国基础环境，如地形、地貌、植被、土壤、土地利用、地质、运河、湖泊、沙漠、冰川、冻土等及中国自然