福建省泉州十五中高中地理 6.1 人地关系思想的演变导学案 新人教版.docVIP

福建省泉州十五中2014高中地理 6.1 人地关系思想的演变导学案 新人教版必修2 【学习目标】 1、 理解可持续发展的内涵、原则； 2、 了解人地关系思想在时间轴上的演变以及当代环境问题在空间轴上的表现； 3、 根据有关资料，归纳人类与环境的关系及所面临的主要环境问题； 4、 理解走可持续发展道路的必然性。 【重难点】 1、 理解人与环境的关系； 2、 环境问题产生的原因、后果及可持续发展的概念、内涵和基本原则。 课前预习 一、人地关系的历史回顾 1．采集渔猎时代：人类对环境依赖与________，两者之间呈现原始的________。 2．农业文明时期：人类不能正确认识人地关系的____，但已有了________，两者间的对抗性增强。 3．工业革命以来：人类开始提出“________”的口号，试图成为________，两者间全面呈现不协调，________。 二、直面环境问题 1．环境问题的产生与表现 (1)资源短缺，生态破坏 ①产生：人类向环境索取资源的速度超过资源本身及其替代品的________。 ②表现 (2)环境污染 ①产生：人类向环境排放废弃物的数量超过________，导致________。 ②表现：________、水污染、________、固体废弃物污染、________、放射性污染、海洋污 染等。 2．范围及危害 (1)________的环境问题，危及人类生存。 (2)________的环境问题演变成社会公害，制约________和危害人体健康。 读课本95页图6.11，完成读图思考两个小题 写出本课的知识结构图 一、单项选择题 东汉时期“狩猎生产图”如下图，上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟引弓瞄射。下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。据此回答1～2题。 3．本漫画反映的主题问题是(　　) A．世界经济发展差距的“南北问题” B．亚非拉发展中国家的“粮食问题” C．世界性水资源紧张问题 D．以石油为主的能源紧张问题 4．造成漫画所反映的问题的主要原因是(　　) A．世界资源的总量不足和时间分配上的不均匀 B．亚非拉发展中国家有过长期遭受殖民侵略的历史 C．发达国家利用其先进的技术和雄厚的资金对资源进行垄断 D．人口的急剧增长以及环境污染的不断加剧 读下面可持续发展系统示意图，回答5～6题。 　11．读以下漫画，回答下列问题。 　　　(1)图示反映的环境问题主要有哪些？其分布有何特点？ 　　　(2)造成上述环境问题的原因是什么？ 　　　(3)图中环境问题的存在主要违背了可持续发展的哪些原则？ 12．下图表示世界森林破坏、土地荒漠化、石油污染、酸雨、光化学烟雾等分布地区，分析后回答各题。 (1)A地表示________分布地区，B地表示__________分布地区，C地表示__________分布地区， D地表示________分布地区，E地表示________分布地区。 (2)造成A地区污染的污染物主要来自________________________________， 造成B地区污染的污染物主要来自 。 (3)E海域污染严重的主要原因是__________________。 自我反思：