滑轮及机械效率计算.doc

神木县矿区中学导学案 科目 物理 章节 第九章 课题 滑轮及机械效率计算 设计者 呼星波 授课时间 序号 36 导学目标 熟练的使用滑轮组和计算机械效率 导学重点 有用功和总功能熟悉的应用 导学难点 计算中找出有用功和总功 导学过程及内容 机械效率： 注释：对于滑轮组：若动滑轮对物体的拉力为（如图1、2所示）T，则有： η= = 对于如图1、2所示的滑轮组，若不计滑轮组摩擦，则有： η = = = = η = = = 其中：G动——动滑轮所受重力 n——滑轮组绳子的段数 s物—动滑轮（物体）通过的距离 s—动力作用点通过的距离 注意：（1）用滑轮组提升重物时，物体越重，滑轮组的机械效率越高； （2）机械效率是有用功在总功中占的百分比，功率是做功的快慢，两者没有直接联系。 课堂练习： 1．用两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物，当将一个重为1000N的重物匀速提升2m时，人站在地面上用拉力为3N，若不计绳重和摩擦，该滑轮组所做的有用功机械效率。． 6．如图所示，某人用机械效率为80％的滑轮组匀速提升重120 N的物体，在2 s内绳的自由端移动了6m，求：物体上升的高度和速度人的拉力为多大人所做的额外功是多大 7．用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为50N，则滑轮组的机械效率为8．？ 9. 小明用如图所示的滑轮装置将总重为90N的重物匀速提升3m，此时他测得这个滑轮组的机械效率为75%。不计绳重和滑轮的摩擦阻力。 1）小明这次使用这个滑轮装置提升重物的过程中做的有用功是多少？ 2）若小明N，工作台能承受的最大压力650N，这个滑轮组能达到的最大效率是多少？ 图1 图2 F 第1题图 第3题图 F 　　　　 第4题图 F F　　　　 G 第5题图 第6题图 F　　　　 G