甘肃省兰州一中2012年高三第三次诊断考试语文试题.docVIP

兰州一中2012届高三第三次诊断考试语文试题 本试卷包含第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。答案写在答题卡上，只交答题卡。今年，江苏将在全国率先开展并实时公布可入肺颗粒物监测的数值，体现了地方政府绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长的执政理念。在中华文明的语境之内考虑，。为什么要等西医出现、在获得了西医的证据之后，中医才能获得价值、获得意义、获得生存的权利呢？ 在实践上中医有着自己完备的有足够生长能力的思想体系③在理论上 ④中医拥有了两千多年的历史依据和经验依据⑤中医无论在理论上还是在实践上都已经过了正确、高明、有效的检验⑥在某种意义上 ⑦这些理论和实践的依据远在西方现代科学诞生之前就已经完善成熟了 ⑧这套体系与西方现代医学目前所基于的还原论、机械论、决定论的“科学方法”是水火不容的 A．⑤③②⑥⑧①④⑦??????????? ???????? B．③②⑥⑧①④⑦⑤ C．①④⑦③②⑥⑧⑤??????????? ???????? D．⑤①④⑦③②⑥⑧ ,美风仪，善谈论。居父丧，哀毁逾礼。入太学,所与游皆天下名士。 钦宗嗣位，补承务郎，授鸿胪寺簿。金人犯阙，肃被命诣敌营，留五十日而还。张邦昌僭位，肃义不屈，奔赴南京，擢左正言。先是，朝廷赐金国帛一千万，肃在其营，密觇，均与将士之数，大约不过八万。至是为上言之，且言：“金人不足畏，但其信赏必罚，不假文字，故人各用命。朝廷则不然，有同时立功而功又相等者，或已转数官，或尚为布衣，轻重上下，只在吏手。赏既不明，谁肯自劝？欲望专立功赏一司，使凡立功者得以自陈。若功状已明而赏不行，或功同而赏有轻重先后者，并置之法。”上从之。朝臣受伪命者众，肃请分三等定罪。上以肃在围城中，知其姓名，令具奏。肃具言之，上以为然。 耿南仲得祠禄归，其子延禧为郡守，肃劾：“南仲父子同恶，沮渡河之战，遏勤王之兵，今日割三镇，明日截两河。及陛下欲进援京城，又为南仲父子所沮。误国如此，乞正典刑。”南仲尝荐肃于钦宗，肃言之不恤，上嘉其直，赐五品服。范讷留守东京，不战而逃。肃言：“讷出师两河，望风先遁，今语人曰：‘留守之说有四，战、守、降、走而已。战无卒，守无粮，不降则走。’且汉得人杰，乃守关中，奔军之将，岂宜与此。”讷遂罢。时官吏多托故而去，肃建议削其仕版，而取其禄以给禁卫，乞追付有司以正其罪。肃在谏垣，遇事感激，不三月凡抗二十疏，言皆切至，上多采纳。 会李纲罢，肃奏曰：“纲学虽正而术疏，谋虽深而机浅，固不足以副圣意。惟陛下尝顾臣曰：‘李纲真以身徇国者。’今日罢之，而责词甚严，此臣所以有疑也。且两河百姓无所适从，纲措置不一月间，民兵稍集，今纲既去，两河之民将如何哉？伪楚之臣纷纷在朝，李纲先乞逐逆臣邦昌，然后叛党稍能正罪，今纲既去，叛臣将如何哉？叛臣在朝，政事乖矣，两河无兵，外夷骄矣，李纲于此，亦不可谓无一日之长。”执政怒，送肃吏部，罢归居家。绍兴二年，避寇福唐，以疾卒。 （节选自《宋史·邓肃传》） 8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是????????????????????????（　　） A．赏既不明，谁肯自劝??????????? 劝：勉励 B．肃言之不恤??????????????????? 恤：救济 C．会李纲罢????????????????????? 会：恰逢 D．叛臣在朝，政事乖矣??????????? 乖：违背 9.下列语句编为四组，全都表明邓肃“论议抗直”的一组是???????? （??? ） ①肃义不屈，奔赴南京　②欲望专立功赏一司，使凡立功者得以自陈　③误国如此，乞正典刑　④奔军之将，岂宜与此　⑤李纲真以身徇国者　⑥李纲于此，亦不可谓无一日之长 A．①②③??????? B．③④⑥????? C．①④⑤??????? D．②⑤⑥ 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是????????????????????????????????????????? （??? ） A．邓肃是南剑沙县人，他很孝顺，在为父亲守丧期间，他悲伤过度以致损毁了身体。张邦昌建立伪政权后，他不肯同流合污，于是奔赴南京，任左正言。 B．金国入侵，邓肃奉旨前往金营，被金军扣押五十天才放回。在此期间朝廷赏赐金国丝帛一千万，邓肃在其军营偷看到分给将士的不过八万，他由此认定金国不足畏。 C．邓肃认为金国赏罚分明，不弄虚作假，所以军士肯于用命。于是建议朝廷设立专门管理功赏的机构来规范赏罚制度，得到皇上许可。 D．李纲任宰相时，邓肃认为他技艺疏浅，机变不足，建议免去其职务，因此惹恼皇帝，被罢免官职。 第Ⅱ卷（非选择题，共120分） 四、（共23分）