甲午中日战争和八国联军侵华战争会宁五种.doc

课题：专题三（12）甲午中日战争和八国联军侵华 第12周第2课时 班 组 姓名： 组评： 师评： 【学习目标】 （1）掌握甲午中日战争和八国联军侵华的过程及签订的条约和影响。 （2）掌握《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容，剖析不平等条约对中国的危害性，理解半殖民地半封建社会秩序是逐渐形成的。 【使用说明】 1、认真阅读学案中的要求和注意问题； 2、结合要求和注意问题，经过独立思考后完成学案的填写； 3、勾画出自己有疑惑和不确定的部分，在课前请教老师或其他同学帮助解决；或通过课堂上小组探究来解决。 一、夯实基础 一、甲午中日战争 1．背景： （1）日本明治维新后，国力强盛，对中国的侵略蓄谋已久。 （2）1894年，朝鲜爆发农民起义，清政府派兵协助镇压，日本也乘机出兵。 2．经过： 第一阶段(1894.7-9) 朝鲜半岛黄海海域 平壤战役 左宝贵 黄海战役 邓世昌、林永升 第二阶段(1894.10- 1895.4) 辽东地区山东半岛 辽东战役 威海卫战役 丁汝昌 3．结果：签订《_______》。 危害 割三地 赔二亿 开四口 设工厂 4．影响： （1） （2） 二、八国联军战争 1．原因： （1） （2） 2．经过： （1）1900年6月，八国联军从天津向北京进犯。 （2）1900年7月占领天津。 （3）1900年8月攻陷北京。 3．结果：签订《》。 影响 赔 设 拆 惩 改 二、能力提升：甲午中日战争中国战败的原因。 要求：1、先独立思考，整理答案， 2、答案要点整理好后进行小组讨论，统一认识。 3、统一认识后，小组可将答案在多媒体或黑板上展示，其他组可以补充、质疑。但要杜绝重复。 材料一：材料二： 材料三：慈禧太后为了修建颐和园，挪用军费，尤其是海军军费；而且一心筹办60岁的“万寿庆典”，希望对日本和平了结。李鸿章则认为清政府财政空虚，实力不足，没有取胜信心。加之他把北洋舰队视为自己私人财产，为保存自己实力，力主“避战求和”。幻想通过“以夷制夷”的外交途径遏制日本的侵略。 请回答：? ??（1）根据材料一,中国还是日本的装备较为优胜?? ??（2）假设你是当时中国的将军，你会采用什么战略应战?? ??（3）甲午中日战争，中国战败，你认为与战舰素质是否有关系?请结合材料二、三思考中国战败还有其他原因吗? 三、归纳提高 请归纳中国半殖民地半封建社会演进过程 四、迁移运用 要求：结合本课所学知识独立思考完成下列习题。 1．《马关条约》对中国民族资本主义发展阻碍最严重的是（ ） A．赔款两亿两白银 B．允许在通商口岸开设工厂 C．增开通商品岸 D．割让台湾 2．美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分。”从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官史”。这种状况出现在下列哪个条约签订之后（ ） A．《南京条约》 B．《天津条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 3．义和团运动期间，《中外日报》一篇文章说：“夫中国外交之起，出于不得已而成互市（对外通商）。其间丧师辱国，赔款割地，盖无约不损，无战不败。故其时通国臣民上下，以复仇为雪耻，以积愤思抱怨，以下令逐客为最快意，以闭关绝市为复见太平。其处势应变，虽曰非宜，其抗志负气，殆非无取。”该材料不能表明的是（ ） A．作者正确揭示了义和团运动的原因B．义和团斗争方式不当 C．义和团反抗侵略的精神值得赞扬D．作者有盲目排外的倾向 4．1900年，八国联军侵华的直接目的是（ ） A. 夺取资本输出场所 B. 镇压中国人民的反抗 C. 变中国为其殖民地 D．推翻清政府统治 5．《辛丑条约》中最能说明清王朝已成为洋人的朝廷的是（ ） A．允许外国公使进驻北京B．外国侵略者控制京津地区 C．清政府镇压中国人民反对帝国主义的革命运动D．在北京设立“使馆界”