第1章概率论的基本概念教案.doc

教 案 概率论与数理统计 (Probability Theory and Mathematical Statistics) 一、内容提要 本课程内容为随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、方差分析和回归分析等。 二、课时 64学时 三、教材及参考书 盛骤，谢式千，潘承毅. 概率论与数理统计，第4版，北京:高等教育出社，2010 丁正生，刘叶玲，廖登洪等. 概率论与数理统计应用，西安:西北工业大学出版社，2003 华东师范大学数学系编. 概率论与数理统计教程，北京:高等教育出社，1983 复旦大学数学系. 概率论，北京：人民教育出版社，1979 刘景泰等. 概率论与数理统计，上海：上海科学技术文献出版社，1991 朱燕堂，赵选民，徐伟，应用概率统计方法，西安：西北工业大学出版社，1997 禇维盘等. 概率论与数理统计指导与提高， 西安：西北工业大学出版社，2001 Murray Spiegel， John J Schiller， Alu SrinivasanSchaums Outline of Probability and Statistics （2 edition），McGraw-Hill Trade，2000 Charles J. Stone，A Course in Probability and Statistics，北京：机械工业2004 四、课程教育目标 概率论与数理统计是研究随机现象客观规律性的数学学科，是高等学校工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学，应使学生掌握概率论与数理统计的基本概念，了解它的基本理论和方法，从而使学生初步掌握处理随机事件的基本思想和方法，培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。 第1章 随机事件及其概率 内容 提要 本章主要讲述随机试验，样本空间，随机事件，事件间的关系与运算，频率，概率的统计定义，概率的性质，古典概型，几何概型，条件概率，乘法公式，全概率公式， 贝叶斯公式，事件的独立性，贝努里概型等内容。 重点 分析 1、理解随机事件的概念，掌握事件之间的关系与运算。 2、理解事件频率的概念，了解概率的统计定义。 3、理解概率的古典定义，会计算简单的古典概率。 4、了解概率的基本性质及概率加法定理。 5、了解条件概率的概念、概率的乘法定理。 6、理解事件的独立性概念，掌握伯努利概型和二项概率的计算。 难点 分析 古典概型的计算，乘法公式，全概率公式及贝叶斯公式的应用 习题 布置 习题1：2；4；6、8、9、11；13、17、19、22、24；26、29、30；32； 备注 第1讲 随机事件 一、授课题目与课时 §1.1 随机试验§1.2 样本空间与 （一）概率论的诞生及应用(Naissance and application of probability theory) 1、概率论的诞生 1654年，一个名叫默勒的骑士就“两个赌徒约定赌若干局，且谁先赢c局便算赢家，若在一赌徒胜a局(ac)，另一赌徒胜b局(bc)时便终止赌博，问应如何分赌本”为题求教于帕斯卡，帕斯卡与费马通信讨论这一问题，于1654 年共同建立了概率论的第一个基本概念——数学期望。 2、概率论的应用 概率论是数学的一个分支，。 ， ， ， ； ，。。 : 确定性现象 随机现象 确定性现象：在一定条件下必然发生的现象称为确定性现象。 确定性现象的特征： 条件完全决定结果。 随机现象：在一定的条件下，可能出现这样的结果，也可能出现那样的结果，而在试验或观察之前不能预知确切的结果。 随机现象的特征：条件不能完全决定结果 1、随机现象揭示了条件和结果之间的非确定性联系，。2、随机现象在一次观察中出现什么结果具有偶然性，，，。 。§1.1 随机试验(Random Events) 在一定条件下， 对自然现象和社会现象进行的实验或观察常常称为试验，常用E表示。 例 9 E1：将质地均匀的一枚硬币投掷一次，观察正面或反面朝上的情况。 例10 E2：掷一颗质地均匀的骰子，观察出现的点数。 例11 E3：在一批灯泡中任意抽取一只，测试其寿命。 例12 E4：彩票摇奖抽号机中装有标号从1到30 的30只乒乓球，从抽号机中任意抽取1只球，观察其号数。 上述试验均具有以下三个特点： (1) 试验可以在相同条件下重复进行； (2) 试验的所有可能结果是事先明确可知的，并且不止一个； (3) 每次试验之前不能确定哪一个结果会出现。 把具有上述三个特点的试验，称为随机试验(Random Events)， 也简称为试验。 注意：随机试验是一个含义较广的术语，它