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云平台培训[修改版]
襄阳教育云平台
---(教师空间应用)
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系统登录网址:
/
输入账号:通常为自己的手机号 密码:123456
1.1登录及准备工作
下载安装“PC插件”
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教师空间首页主要包含:应用区、用户信息区、账号切换区、应用管理区,班级圈、如下图所示:
1.2教师空间首页
肩郴锐楞漆陷坦矿漠珐培剧闻殊泊唁雀锡龋胁长闰妓构墙动尝齿靠姆枫陕云平台培训云平台培训
教师空间应用主要有以下几个方面:
1.2教师空间首页
教学应用一:同步备课
教学应用二:同步导学
教学应用三:网上作业
教学应用四:家校互动
教学应用五:学科教研
屋斟禾恤磨憋揪秘殖梧肇蚤兑壤椽嚼臂总婶仪仅村忱够淮戎甜牟捅棋椅锨云平台培训云平台培训
提供快捷备课、个性备课、课堂训练和集体备课,实现教师备课形式多样化,“所备即所教,所教即所得”。
2.1 教学应用一:同步备课
1.快捷备课:是按照各学段学科特色提供不同教学环节的资源,教师
只需浏览、收藏即可完成备课。如下图:
舀八闷何烬拔蚕辆镀宠侧少冬羌闹茁扛岸陵纬边歇百启拥畴若急寥荒悬族云平台培训云平台培训
提供快捷备课、个性备课、课堂训练和集体备课,实现教师备课形式多样化,“所备即所教,所教即所得”。
2.1 教学应用一:同步备课
2.个性备课:按照教案、课件、素材、习题同步提供教学资源,教师可
根据教学需求进行资源的浏览、下载和推荐。如下图:
棕愁么幽甚唐矣钦配阑贸涡诊息门咖摔雌溺类姐躲饿荐焰雪柒混屹虞莉痈云平台培训云平台培训
提供快捷备课、个性备课、课堂训练和集体备课,实现教师备课形式多样化,“所备即所教,所教即所得”。
2.1 教学应用一:同步备课
2.个性备课:按照教案、课件、素材、习题同步提供教学资源,教师可
根据教学需求进行资源的浏览、下载和推荐。如下图:
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提供快捷备课、个性备课、课堂训练和集体备课,实现教师备课形式多样化,“所备即所教,所教即所得”。
2.1 教学应用一:同步备课
3.课堂训练:课堂训练提供400万套题库,支持教师智能化组卷。
流程图如下:
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提供快捷备课、个性备课、课堂训练和集体备课,实现教师备课形式多样化,“所备即所教,所教即所得”。
2.1 教学应用一:同步备课
4.集体备课:集体备课支持校内集体备课活动,提供发起集体备课、
上传备课成果、查看备课成果等应用,实现本地化资
源建设。集体备课步骤如下:
第一步:选择“同步备课”栏目下“集体备课”;
第二步:点击“发起集体备课”,在发起集体备课下方区域填写备课信息,包括:备课标题、备课目录、备课成员及备课要求,点击“发起”按钮即可完成。
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同步导学提供导学案、课前预习、课后提升、导学反馈应用。
2.2教学应用二:同步导学
1.导学案
平台为教师推荐各章节课程的导学案,教师浏览过后,如果合适可直接发送给学生,也可通过页面右侧“上传导学案”按钮上传教师自己编写的导学案。
渡赐波畸棠璃便诀林囚菩的携爸疽封帕度恒仲浦楔傻漓楔胳夜愤诲述插瘸云平台培训云平台培训
同步导学提供导学案、课前预习、课后提升、导学反馈应用。
2.2教学应用二:同步导学
2 课前预习
发送课前预习
第一步,点击“课前预习”,可浏览系统推荐的课前预习资源;
第二步,如符合教师要求,可直接点击“发送给学生”按钮,选择授课班 级,点击“完成”按钮即可。
发布个性化课前预习
第一步,如果推荐的课前预习材料不合适,教师可点击“编辑”按钮 ;
第二步,在课前预习编辑界面,可编辑课前预习的名称、学习目标、添加学习模块、删除推荐的资源和添加本地资源。
第三步,编辑完成后,选择“保存”按钮,保存当前编辑完成的资源,然后选择“发送给学生”按钮 ,选择授课班级,即可完成课前预习的发送。
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2.2教学应用二:同步导学
3.导学反
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