甘肃省张掖中学2012-2013年度高二上学期期中考试历史[理]试题.docVIP

（请注意：所有答案必须写在答题卡上） 一、单项选择题（2×25 = 50） 1．公元前5世纪到公元前3世纪，致力于人的精神自由的思考并且注重思辨的思想家，最有可能的应该是　　A孔子　　B荀子　C．庄子　　D韩非子 5．下列关于“智者学派”的叙述正确的是 ①与雅典民主政治的高峰期相伴是西方人文精神的解放了人们的思想探究的领域是自然界 A B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．启蒙思想家提出了自由、平等、博爱的口号，其实质反映了资产阶级A．要求个性解放 B．发展资本主义经济的强烈要求 C．完善和改造资本主义社会 D．要求掌握国家政权的欲望 10．下列人物中,被誉为“人文主义之父”的是 11．下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是　　冲破了基督教神学桎梏开辟了资本主义制度的胜利道路演绎了人类艺术史上的辉煌催生了近代自然科学 　　Ａ．　　Ｂ．　　　Ｃ．　　　 Ｄ． 14．郎宁和苏敬两位同学来到古代中国科技成就陈列馆，看到了下列两幅名叫浑仪的照片，有了如下一段对话，他们的判断比较接近史实的一项是　　A．郎宁：这一组雕塑作品表达了科技是生产力的寓意 　　B．苏敬：不对，这一组雕塑作品是想证明古代中国科技发达 　　C．郎宁：如果是科技仪器的话，应该是张衡的测量地震的仪器 　　D．苏敬：它给人一种宇宙洪荒的感觉，应当是天文观测的仪器 ．　　材料　当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。 　　──孟德斯鸠《论法的精神》 请回答： （1）概述材料表达的思想。根据材料的思想推断作者所处时代的政治背景。（4分） 　　（）材料表达了孟德斯鸠的政治主张，其核心思想是什么？举必修1所学的史实来佐证。（分） 　　（）从材料一到材料四的思想是否违背了西方人文主义精神？为什么？（分）请回答： （1）据材料一说明孙中山当时民族主义的宗旨是什么？（2分）有何局限？（2分） （2）据材料二、三说明孙中山对帝国主义列强的态度有何区别？（2分）（3）影响孙中山产生这种区别的主要历史因素是什么？（4分） （1分）．资料一：孔子是我国历史上的大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。一方面，孔子及其儒家学说对后世影响极大；另一方面，我们也不难发现，在历史的舞台上，孔子的形象可谓随时而迁、因人而异。1）作为儒家学派的创始人，孔子主要有哪些政治思想主张？(分) 资料二：情景模拟：1916年北京某大学课堂上……甲教授曰：凡事不遵古法，无以承天。乙教授疾呼：我们现在认定，只有德先生、赛先生可以救治中国一切的黑暗。丙教授慷慨陈词：孔氏主尊卑贵贱之阶级……故二千多年来，不能铲除阶级制度。众学生击掌欢呼：痛快!痛快! 2）上述模拟情景从一个侧面反映了中国近代的哪一次思想解放运动？（2分）这场运动的核心内容是什么？(2分) （1）天赋人权，自由平等，人的自由是法律框架内的自由。法国的封建专制和等级社会。　　（）核心思想是权力的制约与平衡。美国的1787年宪法就是这一思想的具体运用。　　（）没有。因为人文主义不仅是人的感性（本性）的解放，还在于人的理性的获得，思想家们探讨法律的规范正是为了使人的尊严、自由和平等获得保障。