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第二节 声音的特征
二、【学习重点】:音调与频率关系,响度跟振幅关系。
【学习难点】:音调和响度的区别
三、【自主学习】:
1、 叫做响度, 叫振幅,响度与 有关。
2、音调: ,声音的音调与 有关, 越高, 就越高
四、【合作探究】:
1、探究声音强弱(大小)与什么因素有关。
A:怎样使小鼓特别响?特别响时鼓面的振动有何特点?设计一个方案显示鼓面振动。
声音响度与鼓面振动的幅度大小关系 。
B:换一个声源,上述的结论还成立吗?能否根据表格的内容设计实验来验证?
塑料尺振动幅度与声音响度间关系
拨动形式 振动幅度 声音响度 轻轻拨 用力拨 C:得出结论 响度:表示声音的 。 振幅:表示振动的 。
它们之间关系:响度大小是由 大小决定的。
实际生活中它还与 有关
2、探究决定声音高低的因素
A:音调的大小由 决定的。(学生讨论……)
B:归纳:声音是由物体振动产生的,音调的高低一定与发声体的振动有关,仍用塑料尺来探究这个问题。
按照表格的内容设计实验并得出结论:尺的音调与尺振动快慢的关系
振动部分长度 振动快慢 声音高低 1/4尺长 3/4尺长 结论 C:归纳总结:
①振动快慢—— (1秒内振动次数)、单位: (Hz)
②声音高低——
③二者关系——振动频率越大, 就越高
五、【达标巩固】:
1、医生用听诊器为病人诊病,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 (填“音调”或“响度”).
2、关于扩音机的作用,下列说法中正确的是 ( )
A.改变响度 B.改变音调
C.改变音色 D.减小声音的分散.
3、昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音,苍蝇每10s翅膀振动3520次,蜜蜂每20s翅膀振动3800次,蚊子每5s翅膀振动3200次,则它们翅膀振动频率最大的是______,音调最高的是_____.
如图所示在四个完全相同的玻璃杯内装有不等的同种葡萄酒,用大小相同的力敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的 ( )A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度______ 振动发出的声音,又听到刻度尺敲击 _______ 发出的声音。实验通过改变
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