最新高中精品物理教学课件:必修物理:形变的力课件.PPTVIP

最新高中精品物理教学课件:必修物理:形变的力课件.PPT

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
最新高中精品物理教学课件:必修物理:形变的力课件

3.2 弹 力;1.接触力、弹性形变和弹力 (1)物体在力的作用下_____或_____发生改变,叫 做形变.一切物体都能发生形变.有些物体在形 变后能够恢复原状,这种形变叫做__________. (2)弹力的定义:发生___________的物体由于要 ___________,对与它______的物体会产生力的 作用,这种力叫做弹力. (3)弹力产生的条件:①物体间要______;②物体 间要相互挤压而发生___________.;2.弹力的方向 压力和支持力的方向都_____________,绳的拉力 的方向____________的方向. 3.胡克定律 (1)弹力的大小跟形变的______有关,形变越____, 弹力也越大,形变______,弹力随之消失. (2)胡克定律:弹簧发生弹性形变时,______跟___ ______成正比,即_______,式中k为弹簧的劲度系 数,单位是________,符号用N/m表示. (3)胡克定律表达式的适用条件:_____________.;一、弹性形变 ● 重点解读 (1)定义:物体的形状或体积的改变叫形变. (2)形变的种类: 形变有拉伸形变(或压缩形变)、弯曲形变、扭转形变等.本节主要讨论拉伸(或压缩)形变. (3)弹性形变:物体在外力作用下发生形变,如果撤去外力后,形变能完全恢复,这种形变叫弹性形变. (4)弹性限度:如果外力使物体的形变过大,超过一定限度,在撤去外力后,形变不能完全恢复,这个限度就叫弹性限度.;● 疑点辨析 形变与弹性形变 形变有弹性形变和非弹性形变之分. (1)弹性形变:物体在形变后能够恢复原状,如弹簧、橡皮筋等,这样的形变叫弹性形变. (2)非弹性形变:物体在形变后不能恢复原状,如普通的泥巴.;二、弹力产生的条件 ● 要点梳理 发生弹性形变的物体由于恢复原状而对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力. 可见,要产生弹力需同时满足两个条件:①物体间直接接触,②接触处发生弹性形变.相互接触是产生弹力的首要条件,但相互接触的物体间不一定存在弹力,只有两物体接触处产生弹性形变时,两物体间才有弹力产生.当形变不明显难以直接判断时,可用“假设法”判定,所谓“假设法”就是假设与研究对象接触的物体施加了弹力,画出假设状态下的受力图,判断受力情况与现实状态是否矛盾,若矛盾,假设不成立,则无弹力.;● 难点突破 关于弹力方向的判定 (1)物体所受弹力的方向总是指向该物体发生形变的方向,弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点共切面的垂直方向.大致有以下几种情形:;;(2)弹簧两端的弹力与其中心轴重合,指向弹簧恢复原状的方向. (3)绳子只能受拉力而发生形变,即绳子只能承受拉力,则绳子拉物体的弹力的方向总是沿着绳子指向其收缩的方向. (4)轻杆的弹力不一定沿杆的方向,中学阶段有两种轻杆模型.;四、胡克定律 ● 难点突破 弹簧弹力与弹簧伸长量(或压缩量)的关系 (1)胡克定律:实验表明,弹簧发生弹性形变时,弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短的长度x成正比,即F=kx) k称为弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,符号是N/m.比较而言,k越大,弹簧越“硬”;k越小,弹簧越“软”.;(2)弹力与弹簧伸长量的关系可用F-x图象表示,如下图所示. ;【解析】 在此,压力大小和方向都与重力相同,但不能说压力就是重力,它们的施力物体和受力物体都不同,性质也不同.桌面受到的压力是由物体下表面发生微小形变而产生的.故C、D正确. 【答案】 CD;A.若小车静止,绳对小球的拉力可能为零 B.若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零 C.若小车向右运动,小球一定受两个力的作用 D.若小车向右运动,小球一定受三个力的作用;【解析】 若小车静止,则小球受力平衡,由于斜面光滑,不受摩擦力,小球受重力和绳子的拉力,且重力和拉力都沿竖直方向;如果受斜面的支持力,则没法达到平衡,因此在小车静止时,斜面对小球的支持力一定为零,绳子的拉力大小等于小球的重力,故A项错误,B项正确;若小车向右匀速运动时,小球受重力和绳子拉力作用;若小车向右做减速运动,则一定受斜面的支持力,可能受绳子的拉力,也可能不受绳子的拉力,故C、D项都不对. 【答案】 B;巧解法:根据推论式F=kx,得ΔF=kΔx.物体在外力作用下又伸长x时,拉力的大小为F=kx.考虑到弹簧原来的弹力为mg,故后来弹簧弹力为mg+kx. 【答案】 B;【误区警示】 运用胡克定律时,一定要注意公式F=kx中x为弹簧的形变量,而非总长度.且弹簧受到的力是拉力和压力时,表达式是不同的.;【解析】 弹簧的弹力为2 N,有两种可能的情形,拉伸或压缩状态. (1)拉伸状态,由A、B受力平衡可知,D正确. (2)压缩状态,同理可知,A正确. 【答案】 AD;书对桌面的压力

文档评论(0)

panguoxiang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档