福建省厦门市莲美中学中考化学 第12课时 金属和金属材料（二）复习导读案（无答案）.docVIP

第12课时 金属和金属材料（二） 1．知道常见的金属（铁、铝等）矿物，了解从铁矿物炼铁的原理； 2．了解金属锈蚀的原理和常用的防止金属锈蚀的方法。 3．会根据化学方程式对含有杂质的物质进行有关计算。 二、本课时过关要点及方法指导 知识点1：炼铁的原理 【导读】课本14-16页，填写下列空白： 1. 金属在自然界中的存在 （1）少数很不活泼的金属如金、银以 形式存在，其余金属以 形式存在。 （2）工业上把能用来提炼金属的矿物叫 。 2. 铁的冶炼 （1） 原料： 、 、石灰石、空气等。 （2）原理：在高温条件下，利用 与 反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石中还原出来。 （3）按课本图820实验时，可以看到的现象是： ，写出该反应的化学方程式： 。 （4）为什么在开始时要先通入一氧化碳然后再加热？试验结束时，应先停止加热还是先停止通入一氧化碳？ 。 知识点2：金属的腐蚀与防护 【导读】课本17-19页，填写下列空白： 1．锈蚀条件 铁生锈的条件是：同时与 、 接触。铁锈的主要成分 。 铁锈的特点是很 ，不能 等反应，因此它可以全部被锈蚀。下列各种铁中，最容易生锈的是( ) A表面喷有漆的铁B．装液态氮气的铁容器 C潮湿空气中的铁管D．沉没在机油中的铁制零件下列关于金属资源的说法中，不正确的是( ) A自然界中除少数不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在 B自然界中的金属资源是取之不尽的 C防治金属锈蚀﹑回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D合理开发矿物﹑寻找金属代用品是保护金属资源的有效途径我国铁矿石资源比较丰富，2000年，钢铁年总产量就已达到1.27亿吨，成为世界钢铁大国。某钢铁厂四、巩固提高训练 1． 两同学为探究铁生锈的条件，一个将一根干燥的铁丝弯成图一所示的形状，并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中，放置一星期后，观察铁丝A、B、C三处表面发生的变化，你认为何处铁锈最明显？为什么？。 另一同学采用图二装置，放置三个星期后，他能观察到的除了铁丝表面变化外，还有的现象是________________________。由此现象你得到了哪些结论？。 小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu2(OH)2CO3。 提出问题：铜是在什么条件下锈蚀的?小林对此进行了探究。 猜想：根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、____________、____________共同作用的结果。 探究： 实验较长时间后，发现____________ (填字母编号)试管中的光亮铜片最先生锈。 从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为____________。 D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为____________；从D试管的实验中，获得的结论是________________________________________________。 评价与改进：我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是(可图示) _______________________________。 反思与小结：通过“铜片锈蚀条件的探究”实验，我获得的启示是。