甘肃省金昌市第一中学2011-2012年度高二下学期期中考试试题[生物普通班].docVIP

甘肃省金昌市第一中学2011-2012学年高二下学期期中考试生物（普通班）试题 （满分100分，考试时间100分钟） 一、单项选择题（每小题2分，共60分） 1．人体的体液是指（ ） A.细胞外液和消化液 B. 细胞内液和血液 C.细胞内液和细胞外液 D .血浆、组织液、淋巴 2．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（ ） A.神经调节 B .体液调节 C.神经—体液调节 D.神经--体液--免疫调节 3．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（ ）在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（ ） A淋巴因子 　　 B．吞噬细胞 　 C．淋巴细胞 　　D抗体将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 A．a B．b C．c D．d 11．科学家做过如下实验，把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端，把不含生长素的琼脂块作为接收块甲放在下端；另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实验，接受块为乙。请分析，经过一段时间后，接收块甲和接收块乙的成分有何变化（ ） A.甲含有生长素，乙不含有 B.乙含有生长素，甲不含有 C.甲、乙都含有生长素 D.甲、乙都不含有生长素 12．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱 B．非特异性免疫能力减弱 C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充 （　　） A．微量和高效 B．通过体液运输 C．作用于靶器官、靶细胞 D．提供能量 14．如果割除幼鼠的胸腺，则此鼠的免疫状况是 （ ） A．有全部的细胞免疫能力 B．丧失一切免疫能力 C．有全部的体液免疫的能力 D．保留部分体液免疫的能力 15．与神经调节相比，体液调节不具备的特点是（ ） A．调节较缓慢 B．通过体液运送调节物 C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛 16．下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是 （　）　　胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素 性激素　　A． 　　B． 　　C． 　　D．． A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中，唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器 B.兴奋传导时，往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体 C.在人体反射活动中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反 D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制 18．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（ ） A．使机体积累更多数量的疫苗 B．使机体产生更多种类的淋巴细胞 C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D．使机体产生更强的非特异性免疫 19．某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（ ） 　 A． 浆细胞 B．记忆细胞 　 C．过敏反应 D．免疫反应 20．某人成年后，身材仍不足1米，而且智力低下，很可能是幼年时期体内缺少哪一种物质所致( ) 　　A胰岛素　B 甲状腺激素 C 生长激素　　　D 性激素 ）A．神经调节和激素调节密不可分 B．神经调节主导激素调节．稳态的生理意义是?? （? ） ???? 24.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是( ) A．在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量 B．中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输 C．中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图无关的结论是 A. 生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长 B A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、 芽、茎生长的最适宜浓度 C D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用 D幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏 A．细胞外液渗透压降低 B．垂体释放抗利尿激素增加 C．下丘脑释放抗利尿激素 D．垂体渗透压感受器兴奋 28.某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（ ） ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 A.②④ B.①④ C. ①② D.②⑤