福建省泉州十五中高中数学 3.3.3-3.3.4 点到直线的距离及两平行线距离导学案 新人教A版.docVIP

福建省泉州十五中2014高中数学 3.3.3-3.3.4 点到直线的距离及两平行线距离导学案 新人教A版必修2 【学习目标】 知识与技能 探索并掌握点到直线的距离公式，会求两条平行线间的距离；探索点到 直线的距离的求解过程，体会运用解方程组方法，构造出点到直线的距离公 式的思路。 过程与方法 先求出过已知点垂直已知直线的直线方程，再求这两条直线的交点坐标；然后求出已知点和垂足间的距离，进而得出点到直线的距离公式。 3、情态和价值： 认识事物之间在一定条件下的转化.用联系的观点看问题 【学习流程】 自主学习 阅读教材第106页至第109页填空： 问题1怎样做出点P到直线L的距离？请在下图中做出： 问题2.怎样做出两条平行线之间的距离？ 新知1：已知点和直线，则点到直线的距离 为： . 注意：⑴点到直线的距离是直线上的点与直线外一点的连线的最短距离； ⑵在运用公式时，直线的方程要先化为一般式. 问题3：在平面直角坐标系中，如果已知某点的坐标为，直线方程中，如果，或，怎样用点的坐标和直线的方程直接求点P到直线的距离呢并画出图形来. 新知2：当时， 当时， 新知3：已知两条平行线直线，，则与的距 离为 注意：应用此公式应注意如下两点：（1）把直线方程化为一般式方程； （2） 使的系数相等. 合作探究 1、分别求出点，C（1，2），到直线的距离. 2、 求下列各题中两条平行直线之间的距离 ： ： ： ： 3、： ： 3、已知，，求的面积 动手试试 1求过点，且到原点的距离等于1的直线方程. 2 求与直线平行且到的距离为2的直线方程. 3 两个厂距一条河分别为和，两厂之间距离，把小河看作一条直线，今在小河边上建一座提水站，供两厂用水，要使提水站到两厂铺设的水管长度之和最短，问提水站应建在什么地方？ 【小结反思】 点到直线距离公式的推导过程，点到直线的距离公式，能把求两平行线的距离转化为点到直线的距离公式 .P .P .P x 0 B A C y