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福建省泉州十五中2014高中数学 1.1.1 集合导学案 新人教A版必修1
【学习目标】
l.知识与技能
(1)通过实例,了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;
(2)知道常用数集及其专用记号;
(3)了解集合中元素的确定性.互异性.无序性;
(4)会用集合语言表示有关数学对象;
(5)培养学生抽象概括的能力.
2. 过程与方法
(1)让学生经历从集合实例中抽象概括出集合共同特征的过程,感知集合的含义.
(2)让学生归纳整理本节所学知识.
3. 情感.态度与价值观
使学生感受到学习集合的必要性,增强学习的积极性.
【重点难点】
重点:集合的含义与表示方法.
难点:表示法的恰当选择.
【学习流程】
自主学习
阅读教材第2页至第5页填空:
1、集合:一般地,指定的某些对象 称为集合(简称为集).集合中的每个对象叫作这个集合的
2、集合与元素的表示:集合通常用 来表示,它们的元素通常用 来表示。
3、集合中元素的三个特征 4、元素与集合的关系:
如果a是集合A的元素,就说 ,记作
如果a不是集合A的元素,就说 ,记作
5、两集合相等:
6、数的分类及其常用的数集记号:
实数
7、集合的表示法:
(1)列举法:把集合的元素 ,并用花括号 括起来表示集合的方法。
(2)描述法:
具体方法:在花括号内先写上表示这个集合元素的 ,再画上一条 ,在竖线后写出这个集合中元素 。
思考并完成以下问题:
1、下列各组对象不能组成集合的是( )
A.大于6的所有整数B.高中数学的所有难题
C.被3除余2的所有整数D.函数y=图象上所有的点
(1) -3 N; (2)3.14 Q; (3) Q;
(4) Q; (5) R; (6)1 N+; (7) R。
4、用描述法分别表示下列集合(1)二次函数y=x2图象上的点组成的集合(2)数轴上离原点的距离大于6的点组成的集合(3)不等式x-73的解集
1、用列举法表示下列集合:
(1){x|∈Z,x∈Z}
(2){y|y=-x2-2x+3,x∈R,y∈N};
(3)方程x2+6x+9=0的解集(4){(x,y)|x2+y2=1,x∈Z,y∈Z};
(5){x∈R|x2+5x-14=0};
2、用描述法分别表示下列集合(1)数轴上离开原点的距离大于3的点的集合(2)平面直角坐标系中第Ⅱ、Ⅳ象限点的集合(3){1,3,5,7,…};
(4)x轴上所有点的集合 (5)非负偶数
完成课本第5页练习
【小结反思】
(1)自然数集:记作 。
(2)正整数集:记作 。
(3)整 数 集:记作
(4)有理数集:记作 。
(5)实 数 集:记作 。
互异性
集合定义
无序性
元素的特性
集合
有限集
无限集
集合的分类
空集
列举法
集合的表示
描述法
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