福建省厦门市莲美中学中考化学 第8课时 碳和碳的化合物(一)复习导读案(无答案).docVIP

福建省厦门市莲美中学中考化学 第8课时 碳和碳的化合物(一)复习导读案(无答案).doc

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第8课时 碳和碳的化合物(一) 1.知道一氧化碳等对人体健康的影响; 2.了解二氧化碳的主要性质和用途,了解一氧化碳的可燃性和毒性; 3.了解自然界的氧循环和碳循环; 4.应用鉴别和鉴定的方法检验和区分常见的物质; 5. 能够从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识块整合 二、本课时过关要点: 知识点1:碳的几种单质 【导读】:课本106和107页,填写下列空白: (1)金刚石(C)是自然界中 的物质,可用于制钻石、刻划玻璃等。 (2)石墨(C)是 的矿物之一,有优良的导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等 金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是: 。 (3)活性炭、木炭具有强烈的 ,常用于水的净化。 知识点2:单质碳的化学性质 【导读】:课本110和111页,填写下列空白: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的 却完全相同! (1)常温下的稳定性强 (2)可燃性: 完全燃烧(氧气充足): (用化学方程式表示) 不完全燃烧(氧气不充足): (用化学方程式表示) (3)还原性:C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑ (置换反应) 现象:黑色粉末逐渐变成 ,石灰水变 。 置换反应:一种 和一种 反应,生成另一种 和另一种 的反应。 知识点3:二氧化碳的主要性质与用途 【导读】:课本117-120页,填写下列空白: (1)物理性质: 色、 味气体,密度比空气 , 溶于水,固态二氧化碳称为 。 (2)化学性质: ①一般情况下不能 ,也不支持 ,不能供给呼吸; ②与水反应生成碳酸: CO2+H2O == H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变 , H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解 ③能使澄清的石灰水变浑浊(用于检验二氧化碳) (用化学方程式表示) (3)用途:灭火(灭火器原理:化学方程式: ) (4)二氧化碳对环境的影响:过多排放引起      。 知识点4:一氧化碳 【导读】:课本121和122页,填写下列空白: (1)有毒:吸进肺里与血液中的 结合,使人体缺少氧气而中毒。 (2)化学性质: (H2、CO、C具有相似的化学性质) 1)可燃性:2CO+O2点燃2CO2 ( 点燃前一定要检验 ) 2)还原性: ① CO+CuO △ Cu+CO2 现象与 相同 ② 炼铁原理:Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 现象:     粉末逐渐变成黑色,石灰水变 。 注意:气体-早出晚归,加热-迟到早退 除杂:CO[CO2] 通入石灰水 或氢氧化钠溶液: CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O CO2[CO] 通过灼热的氧化铜 CO+CuO △ Cu+CO2 三、过关达标训练: 1. 香烟烟气中含有一种极易与人体血红蛋白结合的有毒气体,该气体是 A.O2 B.N2 C.CO D.CO2 A.有剧毒 B.植树造林导致二氧化碳含量升高 C.含量剧增导致温室效应 D.越少越好 3. 下列各组物质不能用相应试剂鉴别的是 ( ) 物质 试剂 A 稀硫酸和石灰水 石蕊试液 B 硬水和纯净水 肥皂水 C 氯化钙溶液和氯化钠溶液 二氧化碳 D 木炭粉和氧化铜粉末 稀硫酸 4.用氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体的化学式填空: ①能燃烧的气体是________ ; ②能支持燃烧的气体是______ ______; ③可用来灭火的气体是_____________ ___; ④有毒的气体是_________ _____; ⑤工业上用于冶炼金属的气体化合物是_____;⑥只能用向上排空气法收集的是______。 5. 写出下列反应的化学方程式 (1)碳的不完全燃烧:

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