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宝堰中学师生共用讲学稿 年级：初二 学科：数学 课题：10.7相似三角形的应用（3） 课型：新授 执笔： 审核：初三年级组 讲学时间 教学目标 1．通过具体实例，认识视点、视线和盲区； 2．综合运用判定三角形相似的条件和三角形相似的性质解决问题，增强用数学的意识． 教学重点 综合运用 教学难点 综合运用。 教学过程 教学内容 教师活动方式 学生活动方式 一预习展示 二合作探究 三问题置疑 四分层训练 五当堂反馈 一、情境创设 ABC(1)同学们应该都 A B C 如图1，小强站在3楼窗口能看到楼下的小明吗? (2)如图2，小强站在一座木板墙前，小明在墙后活动．你认为小明应在什么区域内活动，才能不被小强看见?请在图2的俯视图图3中画出小明的活动范围； 二、讲授新课 ABEDCF A B E D C F O 视点 视线 视线 盲区 由 叫视线； 的区域叫盲区。 三、例题讲解 例1：小明把手臂水平向前伸直，手持长为EF的小尺竖直，瞄准小尺的两端E、F，不断调整站立的位置，使站在点D处正好能看到旗杆的顶部和底部，如果小明的手臂长 =40㎝，小尺长EF=20㎝，点D到旗杆底部的距离AD=40m，求旗杆的高度。 例2：如图:两棵树的高分别是AB=6m,CD=8m,两棵树的根部之间的距离AC=4m,小强沿 着正对这棵树的方向从左向右前进.如果小强的眼睛与地面的距离为1.6m,当小强与树ABAC A C H D B G F E P Q 盲区 课堂检测 10.7相似三角形的应用（3） 1、电影院呈阶梯或下坡形状的主要原因是（ ） A为了美观 B盲区不变 C增大盲区 D减少盲区 2、如图是用杠杆撬石头的示意图，C是支点，当用力压杠杆的A端时，杠杆绕C点转动，另一端B向上翘起，石头就被翘动，现有一块石头，要使其滚动，杠杆的B端必须向翘起10厘米，已知杠杆的动力臂AC与阻力臂BC之比是，则要使这块石头滚动，至少要将杠杆的A端向下压（ ）厘米 A，100， B，60， C，50， D，10． 3、我侦察员在距敌方200米的地方发现敌人的一座建筑物，但不知其高度又不能靠近建筑物测量，机灵的侦察员食指竖直举在右眼前，闭上左眼，并将食指前后移动，使食指恰好将该建筑物遮住。若此时眼睛到食指的距离约为40cm，食指的长约为8cm,你能根据上述条件计算出敌方建筑物的高度吗？请说出你的思路。 课后巩固 10.7相似三角形的应用（3） 1、如图,小华家（点A处）和公路（L）之间竖立着一块 35 m长且平行于公路的巨型广告牌（DE）．广告牌挡住了小华的视线，请在图中画出视点A的盲区，并将盲区内的那段公路设为BC．一辆以60km/h匀速行驶的汽车经过公路段BC的时间是3s，已知广告牌和公路的距离是40m，求小华家到公路的距离（精确到1m） 2、如图，某测量工作人员与标杆顶端F、电视塔顶端在同一直线上，已知此人眼睛距地面1.6米，标杆为3.2米，且BC=1米，CD=5米，求电视塔的高ED。 检查预习情况 教师巡视。 教师指导 。 教师指导 学生讨论并回答 讨论： 学生讨论并小结比例的有关概念 学生尝试。学生板演。