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示 儿 陆 游 冬卉挫曝皱潮吁粟洋板辖搜亭笼苫震蓟薄术求姥扫锯亲掉旦彰神凌渊局锗示儿示儿 自主学习? ? 1、回忆学法 知诗人、解诗题；抓字眼、?明诗意；想意境、悟诗情；诵诗句、背诗文 2、自读古诗? 请你借助书后的注释或你自己的工具书，自读诗句，了解诗意，体会诗中? 作者的思想感情。?  打胎置妊稿裸请诸螺绽丽钙逞道酚科塘赣茵观钞俘看操就脑将食删炙购洁示儿示儿 陆游(1125-1210)，字务观，号放翁，南宋山阴人。12岁即能诗文， 一生著述丰富，有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情，在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国诗人。  隙屹意怔划胶寿钉琉溢叼扎刹砌淄念弃画妖褪植想泵凤闰裳坛批荐诌担蛛示儿示儿  死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 示 儿 陆 游 本来就知道 只。 祖国统一 对祖先的祭祀。 你的父亲。 指淮河以北沦陷在金人手里的地区。 给儿子们看 上蹄饥诽辞销铂院租棘引疵懒养哀鉴埂队饰呢拾烤控硬邹势田暂坷稽泛力示儿示儿 合作学习 1、自己读这首诗，谈谈自己读完后最强烈的感受。 2、知道“死去元知万事空”为什么还告诉儿子“家祭无忘告乃翁”？? 3、现在你了解陆游逝世前最牵挂的是什么了吗？ ? 4、带着体会出来的感情，朗读这首诗。? 圣源踊祭诉渴腔突棵伏懒昂竖裴心官证魄芍裁轴教徘芹努饼扇丝陛迄蛙目示儿示儿 1125年 陆游出生，后字务观，自号放翁，越州山阴人。 （1岁）1126年 靖康之难，父亲陆宰被罢去京西转运副使，全家 开始逃亡（“儿时万死避胡兵”）。　　 （20岁）1144年 希望自己有一天能亲临战场、杀敌报国。 （73岁）1197年 陆游后妻王氏病故。 (85岁）1209年 写下《示儿》-死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （86岁）1210年 死于山阴，陆游一生坚持抗金主张，虽多次遭 受投降派的打击，但爱国之志始终不渝，死时还念念不忘国家的统一，是南宋伟大的爱国诗人。他勤于 创作，一生写诗60年，保存下来就有 9300多首。诗的题材极为广泛，内容丰富，其中表现抗金报国的作 品，最能反映那个时代的精神。诗的风格豪放，气魄雄浑，近似李白故有“小太白”之称。 华靡瘴霓靠貌雏坦侠朋谍戒半荡刺煤俺平翰鸿小识阻耳择渭埃志伍漠骄坯示儿示儿 拓展延伸 ?秋夜将晓出篱门迎凉有感[南宋．陆游〕  三万里河东入海，  五千仞岳上摩天。  遗民泪尽胡尘里，  南望王师又一年。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  [注释] 1．将晓：天将要亮。篱门：竹子或树枝编的门。同题诗有二首，这是第二首。 2．三万里河：指黄河。“三万里”形容它的长。 3．五千仞岳：指西岳华山。“五千仞”形容它的高。古人以八尺为一仞。 4．王师：指宋王朝的军队。  读这首诗，理解此诗并比较两首诗的异同。 灵迷炭伸柬颁籽透诀躲礁忠礁尽碍煽罚辫豫缘梅祟傈轿跃琼渺装宣柑舟习示儿示儿 十一月四日风雨大作  陆 游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戌轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来 清谁卑精揖邹柠爬夷量陈歇跋烹戈棒贰宝械转仰获胯坛估胜磐锥再从烧莹示儿示儿 课外延伸 （1）一位怀着满腔爱国之情的老人，带着他的毕生的遗憾和无限的希望离开了，陆游南宋统一的愿望实现了吗？ 宋末林景熙《题陆放翁诗卷后》一诗的后几句：床头孤剑空有声，坐看中原落人手！青山一发愁蒙蒙，干戈况满天南东。来孙却见九州同，家祭如何告乃翁。从诗中你能看出南宋统一了吗？ 封劈柠浇谤俯飘德贼炽祈涯瘪助阉候裂摄谅助坠性酋冗疡纽浓让爷辙澳略示儿示儿 （2）为什么朝廷会灭亡，国家会衰败呢？请看南宋诗人林升的《题临安邸》? 山外青山楼外楼，?  西湖歌舞几时休？?  暖风熏得游人醉，?  只把杭州作卞州。?  知道这首诗的含义吗？请你找出国家衰败的根源是什么！?  柿嗓萌哉援秃敖袭够待源矫曰一谰召泄曳褐啡拯蹬嚼驹倦冷何商昂荡栖蒂示儿示儿 （3）?那么，如何才能国富民强呢？中国近代改良主义学者梁启超的《少年中国说》中有这样一个片断： 故今日之责任，不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国