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第一单元 文化与生活 第一课 文化与生活 学习目标（2014年考点） 文化的内涵与形式 文化与经济、政治的关系 文化在综合国力竞争中的地位和作用 难点： 文化的内涵与形式 文化与经济、政治的关系 重点： 文化的内涵与形式 文化与经济、政治的关系 二、自主学习（知识整合） 1、文化的内涵与形式 （1）文化现象无时不在，无处不有，无不呈现出各自特有的色彩。 内涵：文化是相对于 、 而言的人类全部 活动及其产品。其中，既包括 、 、 等具有 性质的部分，又包括 、 、 和 等 的部分。 （2）形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。 （3）特点： ①文化是 的现象，是 的产物。纯粹“ ”东西不能称为文化。 ②人们的文化素养是通过对 ，特别是 、 而逐步培养出来的； ③人们的精神活动离不开 活动， 离不开物质载体。 ④文化作为一种 力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响不公表现在 中，而且表现在 的历史中。 2、文化与经济、政治的关系 （1）相互影响： ① 、 和 是社会生活的三个基本领域。经济是 ，政治是经济的 ，文化是经济和政治的 。一定的文化由一定的 、 所决定；文化 于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 ②不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。 的、 的文化会促进社会的发展， 的、 的文化则会对阻碍社会的发展。 （2）相互交融： ①文化与经济相互交融。 A在经济发展中， 的作用越来越重要。 B发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。 C 在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，文化产业是经济的重要组成部分。 ②文化与政治相互交融。 A随着民主和法制建设的发展，人们为了 。 |B随着世界多极化的发展，使 的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 注1：承认经济、政治对文化的决定作用的同时,又要看到文化具有自身的传承性和相对独立性。也就是说并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，不能简单的认为文化是经济政治的派生物或附属品。 注2：文化的反作用具有两重性，不同性质的文化所起的作用是不同的。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。（注意：并非所有文化都能促进社会发展。） 注3：社会主义现代化建设过程中，为什么要坚持“物质文明”、“精神文明”、“政治文明”三个文明一齐抓。 3、文化在综合国力竞争中的地位和作用 （1）文化在综合国力竞争中的意义：文化越来越成为 的重要源泉，越来越成为 的重要因素。 （2）中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析） 启示：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的 任务，激发全民族 ，提高国家 ，为经济建设提供正确的 、不竭的 和强大的 。 三、自主构建知识体系 第一单元 文化与生活 第二课：文化对人的影响 学习目标（2014年考点） 文化对人影响的表现 文化对人影响的特点 文化对塑造人生的作用 重点: 文化对塑造人生的作用 难点：文化对人影响的特点 二、自主学习（知识整合） 1、文化对人影响的表现 （1）途径：文化是人创造的，文化又影响着每一个人。文化对人的影响来自于特定的 ，来自于各种形式的 。 （2）表现： ①文化影响人们的 。 ②文化影响人们的 活动、 活动和 方式。 注1：文化对人的影响必须要有一定的途径，因此，在发展社会中必须加强文化环境、文化场馆的建设，举办丰富多彩的文化活动。 注2：在说明文化对人的影响时一定不要忘记“文化对人生的塑造作用”。