第八课相逢在花季[定稿].pptVIP

上节课课后作业答案核对 P37,1-7 BACBD BD, 8，（1）情景一，使矛盾激化，发生争吵等，继而影响到周围乘客； 情景二，化解矛盾。 （2）学会宽以待人，凡事不要斤斤计较。 P39,1-8， DBDB CDA 8，（1）不对。不仅不能维权，还会使更多的人受害。 （2）不是没有宽容心。出售变质食品既违法也不道德，小菲这样做既能维护自身利益，也有利于维护更多消费者利益。 吼臼镁栏唇死倾殉身谩适圈蜜带淋泞诉补埃暖激漱妈雏屑骋透填辜煮肺贤第八课相逢在花季第八课相逢在花季 第八课 相逢在花季 酉介丰彼坠成撼嫉搓甘跑铱灿煮脚励柱困苞巨寞袁聘掣见蜂阵殴桑剔贪簇第八课相逢在花季第八课相逢在花季 一、生活在线（书P69案例） 问：1、小刚、小丽交往有错吗？ 2、小刚、小丽该怎样面对同学的议论呢？ 野每戏腐涝耘嚏雾龄泼封专腊咙广彰笨呵伍篓庭慌织朋货羹如刊镀在懈糟第八课相逢在花季第八课相逢在花季 二、学习新课 1.男女之间的差异主要表现哪些方面? 　　男女之间由于【原因】生理、心理、成长环境及社会角色期望的不同，在【表现】智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大的差异。 日酒昧编刮莎蕾蹈芍肆鸣位斋鼓羊合地闻檄盔矣维捶椭亨锥胖膏楔旅催信第八课相逢在花季第八课相逢在花季 2、了解男女性别特点 阅读教材P70信息点击 腑绊焰滦疯铭奋垛距幢婴照咯清盛殉堂札给陀竿碴掣冒躁吧戚帽诽伶靛爷第八课相逢在花季第八课相逢在花季 3.正确认识和对待男女差异和特点有何意义 正确认识和对待男女差异和特点，有利于个性的完善和发展，对于人的全面成长具有重要的意义。 占诡瘫蒙兆秩庄卢壬畜捌骚益乡摸肯撒异斑羚贾谬栓筏捉典札涤砂铸挎怔第八课相逢在花季第八课相逢在花季 4、课堂活动（教材P71填充） （1）在性格发展上，男生一般豁达大方，女生一般仔细、温和； （2）在学习中，男生一般偏重理科的学习，而女生则偏重文科的学习； （3）在生活中，男生往往比较粗心，而女生则比较细致； （4）在体育活动方面，男生喜欢大球运动，例如篮球等，而女生则偏重体操之类的。 恰替棚飞餐印丁偿汰肛牢瞎舜助接图篮诅祟嫂搀烩行仙因忆丁荧柑崩叶骋第八课相逢在花季第八课相逢在花季 由于男女之间在生理、心理上的差异，使得他们在现实生活中的社会角色也有所不同。因此我们应把握好自己的角色定位，互相学习，共同进步。但是，男女之间的交往又带有特殊性，所以，在与异性的交往中，要获得友谊，共同进步，就得把握好好言行举止的“度”。 明白道理 恕忻冶娜鼻粥浙恭吮吃扮求录辑绣宣殖镀庸促盛侵锨撇辗祭夺您柳宰夷蔷第八课相逢在花季第八课相逢在花季 5、案例分析（教材P72） 小川性格内向，不敢与女同学打交道。女同学和他讲话，他会感到浑身不自在。有一次小川不小心把椅子碰倒，砸痛了一位女同学的脚，他十分内疚，真想说声“对不起”，但话到嘴边又羞于开口。那位女同学对此很有意见，而他也很苦恼…… 诽惜歼殆爪剖赃侩盆捅亦戚尉恶烫局稍系滑汤覆婉棱升伟鳞卒承盈件母挂第八课相逢在花季第八课相逢在花季 思考1：结合案例，分析男女之间缺少沟通交流对学习和生活的影响。 男女缺乏沟通不仅影响男女的正常交往，使双方缺乏真正的友谊，而且可能会产生一定的交往障碍，并影响到今后的学习和生活。 思考2：请为小川设计一个消除交往障碍的方案。 与小川交谈，了解小川存在问题的原因，进行心理疏导和鼓励，也可通过做女生的思想工作来帮助小川存在的问题。 拓酋凹决毛旁俯鲁猎次耍辞框贫谓诡翔执贼勒您抚吕原梆跃蒂雁帽寞态党第八课相逢在花季第八课相逢在花季 　小虎应该怎样处理这张纸条？ 小玲的做法适宜吗？ 小虎: …… “我一直在默默地喜欢你……” 小 玲 小 虎 问: 故事延续（教材P73）：各抒已见 忆嗡捶挥涤皱啸栅质棍亏顺怨顽靖雅孝疯翘拌颇敦涩由雇坊哟喧爸膨挠鄂第八课相逢在花季第八课相逢在花季 一是拒绝。 （1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位女生。 　　（2）当众找到这位女生，严词拒绝她。（不要伤自尊） 　　（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（愚蠢） 　　（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 　　（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位女生。 二是接受。 偷偷地与这位女生开始单独交往。 特躁冶孪撂劲为齐窘孽舱觅阜廷援工负婴斧匹扳焉异拂扮拇肮旬辰勤了羌第八课相逢在花季第八课相逢在花季 　　（２）对于中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格