12.28寓言性材料立意.pptVIP

猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不出力，不流汗，活得赛神仙。 鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天宇，云游四海，任意捕兔杀鸡。 请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。 判断下列立意正误 1.学会全面的看问题 2.学会换位思考 3.学会理解 4.人各有志 5.活出自己精彩 6.发现自己的“闪光点” 7.人人都有幸福 8.珍惜拥有的 9.知足常乐 10.天生我材必闪光 11.你就是一道风景 这是一道新材料作文题，所选材料是个寓言故事，审题时要注意完整地理解材料的寓意，既不能因为猪的形象不好，就批评它好吃懒做，没有理想，也不能批评鸡鼠目寸光，胸无大志；既不能只说要做老黄牛，也不能光讲要像雄鹰一样搏击长空。 综观猪、牛鹰、鸡的说法，不难发现，它们都在欣羡别人的优势与好处，而忽视了自己的长处；同时，它们都在谈论人生的得与失，但都缺乏正确的认识。另外，它们都提到假如让我再活一次的问题，探讨的是今生与来世的话题。据此，我们可以从以下几个角度来展开论述： 珍惜现在，珍惜拥有，活出精彩。我们不应该只看到不如人家的地方，而应该看到优于别人的地方，好好珍惜拥有。可从如何做好有特色的自我下手 而以做好自己为最佳立意。 寓言性材料作文的立意 教学目的： 1、根据寓言性材料的命题特点，在已有方法的基础上，进一步细读材料 2、扣紧材料情境，进行相关联想，由物及人（社会），揭示寓意。 3、联系材料，注重整体性，精确表述观点。 重点、难点： 抓住事物特点，注重事物之间的联系进行 相关联想，由物及人（社会），提炼观点。 联系材料，注重整体性，精确表述观点。 意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。 一着不慎，满盘皆输。 一、旧知反馈 新材料作文审题方法： (1)抓关键句法，把握整体寓意； (2)由果溯因； (3)提炼中心法； (4)三步法。 题型解说 寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。 (一)精读材料,剖析原因 瞄准主要对象，聚焦对象结局。 结局是叙事性材料最重要的要素，它能体现出材料的感情倾向和价值判断。 有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，要理顺这几个对象之间是并列、衬托还是对比性关系，从中找出主要对象。 抓隐喻性词语 表情感态度的词语 立意 （二）扣紧材料情境，进行相关联想，由物及人（社会） 由表及里，紧扣材料对象特点，联系材料情境，联想相似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵。 巩固练习 1、阅读下面的材料，根据要求作文 ? 绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。  要求全面理解材料，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不少于800字。 ? 绵羊下海经商。开理发店，把刺猬的刺烫卷了，刺猬大哭；开洗染店，又把乌鸦的黑色羽毛染白了，乌鸦很生气；开饮食店，竟给狐狸送上炒青菜，狐狸砸了它的店牌。 立意：（1）从绵羊一厢情愿地把自己的意愿强加在别人的身上可以得出结论：切莫“以己律人”或“已之所欲，勿施于人”。 （2）卷发、白发和青菜是绵羊的专利，虽适合自己，却是对刺猬的伤害，对乌鸦的讽刺，对狐狸的愚弄，因为任何事物都有区别于其他事物的特殊性，办任何事都要从实际出发，探求并尊重事物发展的规律性。 2、阅读下面的材料，根据要求作文 公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。 公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！” 说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。 【 题意分析 】?? 这是一则寓言故事，所以关键是要找准材料中珍珠与麦粒的比喻义，找准其与现实生活的契合点。 珍珠是个宝物，光彩夺目，用来