2014年国中考真题分类解析 考点6 二氧化碳制取和性质.doc

考点6 二氧化碳制取和性质 一、选择题 20．（2014年黑龙江大庆，20题）将等质量的CaCO3(块状)和Na2CO3(粉末)分别浸入一定量10％盐酸和10％硫酸溶液中，产生CO2的质量随时间变化曲线如图所示，下列说法正确的是( ) A．CaCO3一定没有剩余 B．消耗HCl与H2SO4的质量比为73：98 C．消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为l：1 D．反应产生水的质量相等 【答案】BD 【解析】由图像可知生成CO2的质量相等，设生成CO2的质量为x，代入化学方程式计算 CaCO3+2HCl= CaCl2+ H2O+CO2↑ Na2CO3+ H2SO4= Na2SO4+ H2O+CO2↑ 100 73 18 44 106 98 18 44 x x 根据化学方程式计算，可求出消耗HCl的质量为 ,消耗H2SO4的质量为 ，消耗CaCO3的质量为 ，消耗Na2CO3的质量为 ，故消耗HCl与H2SO4的质 量比为73：98，消耗CaCO3与Na2CO3的质量比为50:53。生成等质量的二氧化碳，消耗的碳酸钠多，故等质量的CaCO3与Na2CO3反应，CaCO3一定有剩余。在两个反应中H2O和CO2的质量比都是18:44，生成CO2的质量相等，故反应产生水的质量也相等。 19. （2014年广西南宁，19题）下列有关二氧化碳的说法正确的是 A.实验室常用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 B.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质 C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，溶液呈红色，说明二氧化碳显酸性 D.将燃着的木条伸入一瓶气体中，木条立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳 【答案】B 【解析】灭火利用了二氧化碳的密度比空气大和既不燃烧也不支持燃烧的性质。 13. （2014年广西南宁，13题）2014年6月10日是“全国低碳“，主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。下列做法不符合“节能低碳”理念的是 A.提倡双面使用纸张 B.推广使用一次性竹筷 C.提倡使用太阳能热水器 D.推广使用公共自行车 【答案】B 【解析】低碳意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。节能主要指尽可能地减少能源消耗量，生产出与原来同样数量、同样质量的产品。23．（2分）（2014年湖南邵阳，23题）“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（　　） 　 A． 二氧化碳是形成酸雨的主要气体 　 B． 一氧化碳含量增加会导致温室效应 　 C． 金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同 　 D． 大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 【答案】D 【解析】二氧化硫是形成酸雨的主要气体；A叙述错误；二氧化碳含量增加会导致温室效应；B叙述错误； 同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；金钢石、石墨为同素异形体；C叙述错误；二氧化碳是植物的光合作用的主要原料，大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，D叙述正确。 25．（2014年苏州，第25题）下列关于二氧化碳的说法正确的是 A二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料 B．实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳 C．干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾 D．若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨 【答案】B 【解析】根据密度比空气小，可排除A、选择B；根据极易溶于水可排除C、D。 16．（2014年四川攀枝花，16题）取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质最为8.0g.，其中钙元素质量分数为50.0%。下列判断正确的是 A．生成2.0gCO2气体 B．原来CaCO3的质量为14.5g C．剩余8.0g固体为纯净物 D．剩余8.0g固体中加入稀盐酸无明显现象 【答案】A 【解析】根据题意可以知道钙元素的质量为：8.0g×50.0%=4.0g，所以反应前碳酸钙的质量为： 根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：10.0g-8.0g=2.0g；设生成氧化钙的质量为x，消耗碳酸钙的质量为y 解得：x=2.55g；y=4.55gA、根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：10.0g-8.0g=2.0g；故A判断正确；B、根据上述分析可以知道原来碳酸钙的质量为10g，故B判断错误；C、根据计算可以知道生成氧化钙的质量为2.55g，故C判断错误；D、根据计算，故D判断错误故选A