何晓飞勾股定理逆定理g.pptVIP

按照这种做法真能得到一个直角三角形吗？ 古埃及人曾用下面的方法得到直角： 用13个等距的结,把一根绳子分成等长的12段,然后以3个结，4个结，5个结的长度为边长，用木桩钉成一个三角形，其中一个角便是直角。 勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 。 a2 + b2 = c2 逆命题：如果三角形的三边长a、b、c满足 ，那么这个三角形是直角三角形。 a2 + b2 = c2 互逆命题 逆命题：如果三角形的三边长a、b、c满足 ，那么这个三角形是直角三角形。 a2 + b2 = c2 已知△ABC，AB=c，AC=b，BC=a，且a2+b2=c2， 求证：∠C=900 提示：作RT△A′B′C′， 使∠C′=900，A′C′=b，B′C′=a 则△ABC≌ △A′B′C′ 勾股定理的逆定理：如果三角形的三边长a、b、c满足 ，那么这个三角形是直角三角形。 a2 + b2 = c2 符号语言： 在△ABC中， 若a2 + b2 = c2 则△ABC是直角三角形 分析：根据勾股定理的逆定理, 判断一个三角形是不是直角三角形, 只要看两条较小边长的平方和是否等于最大边长的平方. 例1：判断由线段a，b，c组成的三角形是不是直角 三角形? (1) a=15，b=17，c=8; (2) a=13，b=15，c=14 解:(1)最大边为17 ∵152+82=225+64 =289 172 =289 ∴152+82 =172 ∴以15, 8, 17为边长的三角形是直角三角形 (2)最大边为15 ∵132+142=169+196=365 152 =225 ∴132+ 142 ≠ 152 ∴以13, 15, 14为边长的三角形不是直角三角形 像15,17,8,能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称为勾股数. 常用的几组勾股数 3，4，5； 3n，4n，5n； 5，12，13， 7，24，25； 8，15，17； 9，40，41…… 练习1 1．以下各组数为边长，能组成直角三角形的（ ）． A．5，6，7 B．10，8，4 C．7，25，24 D．9，17，15 2．在已知下列三组长度的线段中，不能构成直角三角形的是 ( ) A.5、12、13 B.2、3、 C.4、7、5 D.1、 、 C c 下面以a,b,c为边长的△ABC是不是直角三角形？如果是，那么哪一个角是直角？ (1) a=25 b=20 c=15 ____ _____ ; (2) a=13 b=14 c=15 ____ _____ ; (4) a:b: c=3:4:5 _____ _____ ; 是 是 不是 是 ∠ A=900 ∠ B=900 ∠ C=900 (3) a=1 b=2 c= ____ _____ ; 练习2 一个零件的形状如下图所示，按规定这个零件中∠A和∠DBC都应为直角．工人师傅量出了这个零件各边尺寸，那么这个零件符合要求吗? 此时四边形ABCD的面积是多少? A B D C 3 4 5 12 13 例2: 例3： C B A D 24 20 15 7 25 如图，是一块四边形绿地示意图，其中AB长24米，BC长20米，CD长15米，DA长7米，∠ C=90度 求：绿地ABCD的面积。 小结： 1、勾股定理的逆定理的内容是什么？ 2、勾股定理的逆定理的主要作用是什么？ 1、以下面每组中的三条线段为边的三角形中， 是直角三角形的是（ ） A．5cm，12cm，13cm B．5cm，8cm，11cm C．5cm，13cm，11cm D．8cm，13cm，11cm 2、一个三角形的三边之比为5∶12∶13，且周长为60cm，则它的面积是__________. 课堂反馈 3、如图，在正方形ABDC中，E是CD的中点，F为BD上一点，且BF=3FD，求证：∠AEF=90o. A F E C B D 分析：先来判断a,b,c三边哪条最长，可以代m,n为满足条件的特殊值来试，m=5,n=