(云南)云南省保山市腾冲县五中2014-2015学年高二历史上学期期末考试试题（含解析）.docVIP

云南省腾冲县第五中学2014-2015学年高二上学期期末考试历史试题 （考试时间120分钟） 第一卷 选择题 一．选择题（本大题共30小题。每题2分。请将答案填入答题卡内） 1.杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”依据这一定义，对于研究商朝历史而言，下列各项属于“原始史料”的是( ) A．《封神榜》 B．武王伐纣的历史传说 C．甲骨卜辞 D．周人有关商朝的记载 【答案】C 考点：史料。原始史料是直接反应当时的历史的研究资料，AB项是文学作品或者是传说；D项是后代人的记述，都不是当时的资料，故选C。 2．奥地利著名的经济学家熊彼特提出“领地国家”和“税收国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个：一个是自己领地上的收入，一个是自诸侯的进贡。国王无权对诸侯领地直接征税，根据这一定义，中国古代王朝中属于“领地国家”是（ ） A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．清朝 【答案】A 考点：分封制。根据题干信息“税收来自诸侯的进贡”“国王无权对诸侯领地直接征税”分析，这是西周时期分封的诸侯国，诸侯国有向周天子定期上贡、保卫周王等义务，故答案选择A项。秦朝时期实行郡县制，郡县制下地方对中央是服从关系，以后唐朝和清朝地方与中央都是上下级的服从与被服从关系。 3．废除分封制、建立县制以后，秦朝（ ） A．贵族不得担任地方行政长官 B．郡县长官直接由皇帝任免 C．家族势力在地方绝迹 D．县以下不设立基层组织 【答案】B 考点：秦朝政治体制。秦朝实行郡县制，郡县长官直接由皇帝任免，加强了中央集权，故选B。 4.美国学者斯科特·戈登在《控制国家——西方宪政的历史》中写到：“……社会的全盘重建是必要的，而这一伟大任务只有具有不受拘束的坚定且无情的政府才能完成。……美国的政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产。对此理解正确的是 （ ） A．美国和英国一样都实行资产阶级代议制 B. 美国联邦政府的职能相当于英国的责任内阁 C. 美国总统和英国首相都必须对国会（议会）负责 D. 美、英两国都通过颁布宪法加强中央政府的权力 【答案】A 考点：英美代议制。本题主要考查学生阅读史料，获取有效信息的能力。材料中“美国的政治发展……并没有摒弃英格兰的政治遗产；相反，美国政治重建的设计师试图保持并完善这种遗产 5．如果一个国家各个阶层之间贫富差距过于悬殊，便会出现各种社会矛盾，导致社会走向分崩离析，儒家早在《论语》中就提出：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”由此可见，建立公平、合理的分配机制对于维护社会稳定的重要性，以下史实不能为这一观点提供依据的是( ) A．1929～1933年的资本主义经济大危机导致各国政治危机 B．二战后福利国家的建立推动了资本主义各国经济的发展 C．20世纪后期中国农村经济体制改革推行家庭联产承包责任制 D．十月革命后苏俄实施战时共产主义政策巩固了新生苏维埃政权 【答案】D 考点：战时共产主义政策。本题考查获取和解读材料信息的能力，苏俄实施战时共产主义政策保障了军事上的胜利，但挫伤了农民的积极性，损害了农民的利益，从而引发了严重的经济和政治危机，可见战时共产主义政策并非公平、合理的分配机制，因此D项说法不能提供依据，故答案为D项。 6. 中日关系一直是中国人关注的重要对象之一，80年前，戴季陶所著的《日本论》中写到：“‘中国’这个题目上，日本人也不晓得放到解剖台上解剖了几千百次，装在试管里化验了几千百次。我们中国人却只是一味地排斥反对，再不肯做研究功夫，几乎连日本字都不愿意看，日本话都不愿意听，日本人都不愿意见，这真叫做‘思想上闭关自守’‘智识上的义和团’了。”这句话主要体现了作者（ ） A．希望中国人最大限度地去亲近日本 B．认为日本人比中国人在对待对方上更明智 C．主张对日本加深了解，进行研究，做到知己知彼 D．认为义和团运动是思想上的闭关自守 【答案】C 考点：抗日战争。本题考查解读史料获取信息的能力。依据材料中故选。 考点：罗马法。本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，利用排除法较好，罗马法保护私有财产，在调解贵族与平民矛盾方面起到了重要作用，故、表述过于绝对，；从材料的表述中并未看出罗马帝国的不稳定，故 8．1950年2月，《中苏友好同盟互助条约》签署；1979年4月，全国人大常委会五届七次会议一致通过该条约期满后不再延长的决定。这反映出中国政府（ ） A．积极推行睦邻友好的外交政策