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计算机网络复习教学大纲一、课程在培养方案中的地位、目的和任务???本课程是通信工程专业的一门的核心课程。本课程的主要任务是使学生了解和掌握计算机通信网的基本原理、体系结构、典型协议、互连方法、有关的基础理论，培养网络通信应用和研究的能力。 二、课程的基本要求????掌握计算机通信网的基本概念，了解计算机通信网的发展情况、功能、应用情况，掌握计算机通信网的体系结构;了解传输的常用介质上的传输编码、带宽、连接要求；????掌握链路层协议要解决的问题及简单协议的性能计算方法；了解HDLC、PPP的工作过程；掌握常用的介质存取控制方法，例如IEEE802.3、IEEE802.4、 IEEE802.5、IEEE802.11，掌握高速以太网；????了解计算机通信网的交换技术、了解X.25、帧中继、ATM 的工作原理，掌握常用的路由算法，掌握IP协议的工作过程；????掌握网络互连的原理和方法，掌握常用的、路由协议，了解IP组播、移动IP；熟悉传输层设计的基本问题，掌握TCP协议的工作过程；????了解会话层，表示层的主要工作，了解应用层的特点及文件传送和电子邮件的发送过程。三、课程的基本内容以及重点难点????本课程基本内容为：计算机通信网的定义、发展过程、功能、应用，拓扑结构；数据通信基础；网络通信基础、网络体系结构；局域网概述，以太网CSMA/CD、令牌环、令牌总线，高速总线网；NT、NETWARE、UNIX网的概念和特点；广域网概述、停等协议、顺序接收、选择重发协议的作用、特点、工作原理；HDLC协议的作用、格式、工作原理；DDN、帧中继、ATM网络、广域网应用；网络互连原理、设备及协议，IP协议及其相关技术，移动IP和IP组播的工作原理；TCP、UDP协议的作用、格式、特点、工作原理；Internet，WWW的工作原理；无线局域网的实现方法、工作原理；服务质量的概念、常用方法；网络信息安全的重要性、常用技术。????本课程的重点和难点是计算机通信网各种技术的工作原理。 四、实验要求????无，但有配套的课程设计五、课程学时分配?主题 学时 1什么是计算机通信网 22数据通信技术基础 23网络通信基础、网络体系结构 24局域网概述、CSMA/CD 25以太网、令牌总线、令牌环 26高速总线网 27NT、NETWARE、UNIX网 28X.25、停等、顺序、选择重发129X.25、停等、顺序、选择重发2210DDN、帧中继 211ATM网络、广域网应用 212网络互连、路由器和路由协议 213IP协议及其相关技术 214TCP、UDP215SMTP、FTP、Socket 216移动IP和IP组播、IPV6 217Internet，WWW218无线局域网 219无线广域网 220多媒体网络协议 221集成服务与区分服务 222MPLS223网络信息安全 224总结 48 六、考核方式????平时成绩占30%：包括作业、平时上课考核；????期终考试占70%：开卷考试七、负责人????制订执笔者： 王国才 ????大纲审核人： 邓晓衡 ????大纲批准人： 施荣华 计算机网络技术与应用什么叫计算机网络？计算机网络的主要功能有哪些？定义：所谓计算机网络是指以共享资源为目的，利用通信手段把地域上相对分散的若干独立的计算机系统、终端设备和数据设备连接起来，并在协议的控制下进行数据交换的系统。功能：1）实现资源共享 2）突破地域界限 3）增加可靠性 4）提高处理能力 5）进行数据通信举出一个计算机网络的例子，说明它的用途、拓扑结构、传输介质、网络体系结构。简述计算机网络得到发展的主要原因。数字调制的作用是什么？多路复用的作用是什么？能有效地利用通信线路，提高信道利用率。在远距离传输时，可大大节省电缆的安装和维护，降低整个通信系统的费用。并且多路复用系统对用户是透明的，提高了工作效率。说明分组交换的原理。分组交换的基本原理是采用“存储—转发”技术，分组交换的数据单元是分组，一个分组的长度常常被限制在几十至几千字节。从源站发送报文时，将报文划分成有固定格式的分组（Packet），把目的地址添加在分组中，然后网络中的交换机将源站的分组接收后暂时存储在存储器中，再根据提供的目的地址，不断通过网络中的其它交换机选择空闲的路径转发，最后送到目的地址。差错控制的目的是什么？差错控制有哪些基本方法？目的：在数据通信的过程中发现或纠正差错，把差错控制在尽可能小的范围内。基本方法：1）回声法2）表决法3）ARQ法4）FEC法5）HEC法计算机网络中路径选择的主要方法有哪些？计算机网络中路径选择可以分为确定式路径选择和适应式路径选择。确定式又可分为三种方式，即泛送式、固定式和概率分配方式。适应式又可分为集中式、孤立式、混合式和