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古代汉语常识

汉字的结构一个国家的文化需要文字对其进行记载,否则很容易丢失。汉字是传承和弘扬中华文化的重要载体,是中华民族的基本标识,也是中华文明的显着标志。学习汉字的时候,我们需要知道字的本义和引申义,文字学家主要是通过字形来辨别本义。汉字本身属于表意体系的音节文字,字形和字义有着密切的关系,分析字形有助于对本义的了解。我们学习古代汉语,有必要了解汉字形体的结构。汉字有三千多年的历史了,也就是说,现在的汉字有很多是在古代造的。在造字时,人们是根据一定的字义来造字的,而不是随便或是根据其他的目的来造字的。我们学习汉字的造字结构,一般也是了解它最初的本义。例如:“章”字从音,所以它与音乐有关系;它又从十,“十”是什么意思呢?十是表示结束的意思。所以东东汉时,我国第一部字典《说文解字》在分析“章”的字形结构和字义时说:“章”,从音从十。十,数之终也”。这就是说音乐告一段落叫一章。关于汉字字形的结构,传统就有“六书”的说法。“六书”之名,始于战国,至西汉末年才有比较详细的论述。“六书”的名称象形、指事、会意、形声、转注、假借,则直至东汉出现。东汉班固《汉书艺文志》:象形、象事、象意、象声、转注、假借。东汉郑众《周礼地官保氏注》:象形、会意、转注、处事、假借、谐声。东汉许慎《说文解字》:指事、象形、形声、会意、转注、假借。因为许慎作了具体而详细的解释,并具定义及实例。详细分析及研究了中国汉字,后世对「六书」一词采用许慎的说法 ,而排列次序则采用班固的说法。下面我将简单的从“六书”的角度来分析汉字的结构。1、象形 许慎:“画成其物,随体诘诎,日月是也。”把事物的轮廓或具有特征的部分描画出来创造汉字。描画轮廓的:日、月、鸟、鱼。描画具有特征部分的:牛、羊2、指事许慎:“视而可识,察而见意,上下是也。”是一种用记号指出事物特点的造字法。纯符号的指事字:上、下。上,《说文解字》:“高也。此古文‘上’,指事也。”下,《说文解字》:“底也。指事。”反上为下。象形字上加符号的:亦、本、末、刃。《说文解字》: “木下曰‘本’,从木,‘一’在其下。” “木上曰‘末’,从木,‘一’在其上。”刃,加在刀口上的符号,表示刃部之所在。《说文解字》:“刀坚也。象刀有刃之形。” 亦:“大”象正面的人体,两点表两腋之所在。《说文解字》:“人之臂亦也。从大象两腋之形。”3、会意许慎:“比类合谊,以见指挥,武信是也。”会意是由两个以上的形体组成,把它们的意义组合成一个新的意义,让人们看了可以体会出其意义的造字法。归纳会意字的组合,有同体与异体之分。同体会意字。这类会意字由两个或两个以上相同形体的字组合而成。如:从,《说文解字》:“从二人”,二人相从,一人紧跟在另一人的身后。”比,《说文解字》:“密也。二人为从,反从为比。” 北,《说文解字》:“乖也。从二人相背。”“北”是“背”的初文。表方位的“北”是其假借义。”异体会意字。这类会意字由两个或两个以上不同形体的字组合而成。如:保,《说文》:“养也,从人,从孚省。”分,《说文》:“别也,从八从刀,刀以分别物也。”造字的方法由独体的象形、指事到合体的会意是一大进步,这就比较容易大量造字了,所以在《说文解字》中,会意字有一千多个。但会意多偏于主观,见仁见智,各有不同,很难得出准确的概念。“三女”未必而成“奸”,“羊言”何以为“善”?它本身的局限性也很大。首先,它所表示的意义是含混、不确定、不准确的。例如:“莫”是日在草中,表示“日暮”,怎么就不可以理解为“日出东方”?“休”表示“人在树旁休息”,怎么就不可理解为“人在树旁劳动”?第二,代词和虚词没法会意,很多抽象意义也没法会意。例如:代词“我”、副词“很”,怎么会意?4、形声许慎:“以事为名,取譬相成,江河是也。”由意符和声符两部分组合造字,意符表示意义范畴,声符表示读音类别。(1)根据义符和声符的位置,形声字义符和声符的搭配方式多种多样,分别举例如:左形右声 ——昭诂棋江;右形左声——胡期政邵;上形下声——苕罟箕空;下形上声——照辜基汞;内形外声——问闻辩哀;外形内声——阁国固裹。这六种,是常见的结构方式,尤其第一种是最为常见的基本方式。此外,还有形符或声符占一角的方式。例如:条、修、修——分别从木、肉、彡,攸声;形符在右下角。颖、颍——分别从禾、水,顷声;形符在左下角。佞——从女仁声;形符在右下角。从、徒——从辵,分别是从声、土声;声符在右上角。辩、辨、瓣——分别从言、从刀、从瓜,辡声;形符在声符的中间。哀——从口,衣声;形符夹在声符的中间。里、裹、衷——从衣,分别是里声、果声、中声;声符夹在形符的中间。(2)“省形”、“省声”及“亦声”A.省形的形声字有两种情形: 一是把笔划繁多的义符省去一部分。如:曐 ,三个“日”并非日月的“日”,而是象形的符号,所以古文也有作“0”的。因为天上的

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