鸡蛋包装设说明书.doc

包装视觉传达设计 设计说明书 2 设计题目：哈哈牛鸡蛋 姓 名： 学 号： 班 级: 设计题目 哈哈牛鸡蛋 指导教师 包装结构设计件数： 大包装：2个；中包装：3 个；个包装：6个；附属物件：2件。 备注： 包装设计平面图： 大包装： 包装设计平面图： 中包装： （1） （2） （3） 包装设计平面图： 个包装： 包装设计效果图： 大包装： 中包装： 个包装： 包装设计效果图： 大包装、中包装、个包装组合（至少两张以上）： 设计说明：（不少于1500字，小四字号，宋体，1.5倍行距） 本套鸡蛋包装设计的出发点来自产品的销售特点，由于该产品为超市特供，因此如何在超市众多产品中脱颖而出的同时节约包装成本成为此次包装需要解决的首要问题。通过对盒形的研究，我们发现展示包装更能在一定程度上最大的展示商品以及保护商品，更能引起消费者的关注。特此，我们在中、个包装中分别加入了展示元素。 展示为主的小包装 小包装的鸡蛋往往不易引起消费者的关注，因此，需要在包装中增加独立性，一般在超市中，我们很难发现独立包装的鸡蛋，往往是以大包装为单位进行的包装设计。而在现实生活中，我们往往忽略了年轻的单身群体，他们对鸡蛋的购买量小，且由于年龄的原因，他们对于新鲜事物的关注度较高。因此，在个包装中增加趣味性以及增强造型的个性成为有利于销售的关键。在这次个包装的制作中，我们一方面延续了产品的展示特性，同时也特别设计了趣味性展示包装。 包装盒上的设计结合了现代的元素以及个性的图案，让消费者很清晰很迅速的从产品中辨别出来，而且也增加了视觉的冲击力，让消费群体眼前一亮，而且也能激起消费者的购买的兴趣，包装采用黑白为主要元素设计，突出了消费群体的个性需求，使得商品在其他商品的对比中拖影而出。 包装的趣味个性化，使得商品相对于同类产品越显周到，品牌竞争力大大加大。 2． 重复利用性与展示性相结合的中包装 鸡蛋中的大多数包装为统一的包装盒，使用后，再利用价值低，多被废弃。随着人们对社会环境的关注及人们的共同呼吁，可再利用的包装被寄予更多关注。在制作包装时，注意并利用了这一点，在展示商品的同时，更多的注重包装的重复利用。采用的包装设计，特意加厚了展示板，并加以支撑点，使其可以更加牢固的放置，成为一个便易的搁置容器， 方便消费者重复使用。这样，便成为一大产品特点。超市中，一般的鸡蛋中包装都是面向家庭销售的，随着社会的日益发展，经济水平的不断提高，人们在购买商品时的购买欲望也会随着包装的使用性及产品的造型特殊性而提高。我们将中包装制作为展示包装，就是在最大限度的展示产品，提高消费者的购买欲望。从而加深消费者对产品的印象，提高信赖感及消费忠诚度。 相对于现在的繁琐包装且实用性低等一系列的特点，这种设计更简洁更实用，同时展示包装在销售中更容易展示商品，便于人们选择，而当消费者购买后，则能真正意义上的方便消费者。 3．实用性强的大包装 之前设计的，从个包装到中包装全部以展示为主，因此我们在设计大包装采用的为一纸成型的包装结构，方便消费者的购物时实用。而且大包装的材料选材比较耐用，消费者可以通过购买本产品之后，从视觉而且用途上再加以利用，可以随着消费者的兴趣随意使用，设计中也融入了环保的概念，回收利用。且大包装的设计，为中包装的展示进行了铺垫。可直接将中包装直入其中。 总结：在此次包装设计中，视觉展示设计作为主展示体现了鸡蛋的个性及特点。而此次的包装设计目标，也已经达到。在同类商品中脱颖而出，并达到最终的销售目的。 《包装设计2》期末成绩采分明细 采分点 （共100分） 设计执行与课程设计题目的相符程以及设计说明书与设计平面图的执行程度 （15分） 课程设计的创造性程度——产品包装视觉传达设计功能性与艺术性的统一程度 （45分） 课程设计的创造性程度 ——产品包装视觉传达设计的创意执行 （20分） 包装视觉传达设计的完成作品设计与制作——制作效果与展示效果 （20分） 分 数 指导教师签字： 年 月 日 Subsequently, the Anhui Army military Special Branch, in Shanghais Central Intelligence Organization and the Communist party organization in Western Zhejiang P