2013年中考简单机械部分试题汇编(部分有答案).docVIP

2013年中考简单机械部分试题汇编（部分有答案） 四川省自贡市23、如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为50cm的正方体P，一个体重为500N的中学生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的重力为 N，当人向左走1m时，P对地面的压强为 Pa。1500 2000 四川省自贡市四、计算题（本大题包括2小题，共15分） 29、如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m，重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）． （1）按题意画出滑轮组的绕绳． （2）人所做功的功率多大？ （3）被吊起的重物质量多大？ 解：（1）根据n=3，即动滑轮上绳子段数是3股；则绳子的固定端应从动滑轮上开始缠绕，如图： （2）∵W总=FS=600N×1.5m=900J；∴P=W/t=900J/10s=90W． （3）∵S=nh；∴n=S/h=15m/05m=3；由η=G/nF得：G=ηnF=70%×3×600N=1260N； ∴m=G/g=1260N/10Nkg=126kg． 五、计算题( 31 题5 分, 32 题7 分, 33 题7 分, 共19 分) 解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要演算步骤, 有数值计算的答案须写出数值和单位, 只写出最后答案的不得分。 31. 5分有一质量为20kg 的正方体物体放在水平地面上, 它的体积为8 ×10 - 3m3 , 某人想通过如图20 所示的滑轮来竖直提起这个物体。( g =10N/ kg) (1) 该物体的密度是多大? (2) 当人用250N 的力向下拉绳子时, 物体恰好能匀速上升, 物体上升3m后恰好到达目标位置, 求此过程中人所做的功? (3) 该定滑轮的机械效率是多大? 20．某同学做探究杠杆平衡条件的实验． (1)实验时，为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母， 使杠杆在 ▲ 位置平衡；通过多次实验，该同学得到了杠杆 的平衡条件． (2)实验中，在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码， 用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水 平平衡，如图所示，测力计的示数是 ▲ N；如果将测力 计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计 的示数将 ▲ （变大／不变／变小）． 苏州市 28．（6分）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证． (1)如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作 ▲ ． (2)下列A、B是同学提出的两个猜想： 猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关； 猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关． (3)为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验． (a)按图 ▲ 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小 ▲ （相等／不相等），则可初步判断猜想A是错误的； (b)按图 ▲ 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是 ▲ （正确／错误）的． (4)接着，小组进行了实验验证． 江西省 17在测“滑轮组机械效率”的实验中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A(如图9甲所示)，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时．瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H(如图9乙所示)(不计摩擦与绳重) 求：(I)动滑轮的重力G。 (2)滑轮组的机械效率 (3)如果减少钩码的个数，滑轮组的机械效率会如何变化? 新疆 17．用长6m高3m的斜面将重50kg的物体沿斜面匀速从底端拉到顶端，所用时间为10s， 沿斜面方向的拉力恒为300N，则有用功为 J，拉力的功率为 w。 13、如图5所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中，动滑轮重0.6N， 物重2.4N，不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖直方向上的拉力F为 N ，此过程滑轮组的机械效率为 80% 。 14.某工人在水平地面上，用I00N水平推力以0.5m/S的速度匀速推动重 500N的物体，使它沿水平方向移动10m,该过程中工人所做的功是 5000 J，水平推力的功率是 50 W。