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(河北)河北省高碑店市第三中学高一历史 初高中衔接课程 民主政治建设曲折和伟大转折导学案
河北省高碑店市第三中学高一历史 初高中衔接课程 民主政治建设曲折和伟大转折导学案
学习目标 知 识 点 识记 理解 运用 1 了解“文化大革命”对民主法制的践踏,说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就, ★ ★ 2 认识实行依法治国方略的重要意义。? ★ 内容分析 学习重点 通过对“文化大革命”和改革开放时期中国社会主义民主政治建设过程的学习,从正反两个方面科学认识民主与法制建设的必要性和艰巨性; 学习难点 “文化大革命”爆发的原因及其对社会主义民主政治的严重破坏。 学习方法 用讨论法,讲练结合。 学 习 活 动 知识拓展 一、民主政治建设的重大挫折:?
???1、中国共产第八次全国代表大会(1956年9月,北京)???
??背景:“? ”的完成(1953至1956年底),实现了生产资料私有制
向? 的转变,20世纪中国社会的第二次历史性转变,
?在中国基本确立。????
?内容:(1)依据:正确地分析了国内形势和?????????????? ?的变化。?(2)任务:①提出加强
社会主义? ,加强国内各民族的团结;②重申中共和各民主党派
“??????????????????? ?”;③健全国家法制,使党和政府活动能够“?
;④强调全党要坚持党的? ,发扬党内民主、反对个人崇拜。?
??意义:是探索中国? ?的一个良好的开端。?
?2、“文化大革命”对民主法制的践踏(1966-1976年)?
1965年11月,上海《文汇报》发表了姚文元《??????????????? ??》的文章,公开点名批判北京市政府负责人;这件事成为“文化大革命”发动的导火线。?
1966年5月和8月,中共中央政治局扩大会议和八届十一中全会通过了
“??????????? ?????? ??”和《???????????????? ??????????????》,是“文化大革命”全面发动的标志。?
性质:是一场由领导者错误发动,被林彪、江青反革命集团利用,给党、国家和各族人民
带来了深重的灾难。?
二、伟大的历史转折?
1、在徘徊中前进:?
????“文化大革命”结束后,党和家的政治工作一度处于 ?的局面。邓小平同志的《???????????????????????????????》的重要讲话,成为中国共产党开辟新时期新道路的宣言书。?
2、伟大的历史转折――《中国共产党十一届三中全会》召开(1978年12月)?
(1)思想:重新确立了? 的指导思想,实现了思想路线的拨乱反正。
(2)政治:停止使用“?? ?”的错误口号,及时果断地把全党和全国
工作的着重点转移到?? 上来,实现了政治路线的拨乱反正。?
(3)组织:形成了以? 为核心的中共中央领导集体。?
(4)经济:做出?? 的重大决策,中国开始了从“以阶级斗争为纲”
到? 为中心的历史性转变。
?3、意义:?
是建国以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。?(2)它开创了建设有中国特
色社会主义的新道路。?(3)中国从此进入 ?的新时期,国家的政
治建设从此一个新的时代
三、发展社会主义民主政治?
?“改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就”?第一,确立了依法治国的基本
方略。?①1980年,邓小平的《???????????????? ?》重要讲话,体现了党对建设有中国特色的
社会主义民主政治的初步构想;?
②1982年11月全国人大五届五次会议全面修改了《??????????? ??》,它成为中国在历史新时
期治国安邦的总章程;?③1997年,中共 正式提出了依法治国、建设社
会主义法治国家的历史
任务;?
④1999年,全国人大? 会议通过的宪法修正案,正式将“建设
社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下采。?
第二,制定了大批法律及
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