第六章第三节说明书教案讲述.doc

第六章第三节 说明书教案 教学目标一、知识与技能目标：1、理解的概念弄清的种类。2、3、二、过程与方法目标： 通过实例等教学手段，使学生在体验、思考和解决问题的过程中掌握的写作要求。 教学重点： 教学难点：教学方法：教学用具：多媒体、文字材料等说明书是简要介绍产品、服务项目、社团机构、书籍资料、电影戏剧、游览胜地等的文体，具有“授人以知，授人以用”的作用。按对象分，有商品说明书、影视戏剧说明书、出版说明书、景点单位人物简介等。写作中往往采用文字、图表结合的方式。它具有科学性、说明性、简明性和条理性的特点。 说明书的写作目的，是为了简要地介绍清楚某种产品或某项活动，所以文字应通俗易懂。 说明书的最大特点应该是实事求是，有一说一，有二说二，形容要恰当，描绘要真实，不可为达到某种目的而夸大其作用和性能。在说明书里，对所说明的事物不仅要介绍优点，而且要说清楚应注意事项或可能产生的问题。 有的说明书，不仅可起广告作用，而且可对某种技术和知识起传播作用。所以在写说明书时，特别是写新产品说明书时，应简明地介绍产品的工作原理，主要技术参数和零部件等。为使说明书增强感染力，在实事求是的前提下，可选用文学语言描绘，这就要求作者具有一定的文学修养。有时还应有丰富的感情，对所说明事物十分熟悉和热爱。 1 .说明书按说明的事物分类，可以分为 、 、、 、 。 2 .说明书的特点有 、 、 、 。 3 .商品说明书的标题有以 为标题的，有以 为标题的，还有以 为标题的。 4 .说明书正文的结构形式主要有 和 两种形式。 5 .某一种药物因为说明书没有标出副作用而导致服药人死亡，该说明书违反了( )特点? A.说明性。B.科学性。C.简明性。D.条理性。 6 .不属于说明书和广告的不同点的一项是( )。 A.写作目的不同。B.内容不同。C.表现手法不同。 D.结构不同。 7 .下列说明书语句没有语病的一项是( )。 A.若遇易褪色衣物，请将深浅颜色衣物分开洗涤。 B. ××手提收录机，款款精良，外型突出美观，质量可靠，设备新颖多元化，是最理想选择的手提收录机。 C.可以说这不仅是SONY的技术成果，而是本世纪最大的科学技术成就之一。 D. ××牌磁药系列产品集磁疗、药疗为一体，具有温经通络、活血化瘀，行气止痛。 8 .比较下列两则产品说明书，回答以下问题： 强力毕那命40驱(灭)蚊药片 本品为新型的电热驱(灭)蚊片。系引进日本原药，我厂包装制造。配以我厂生产之恒温电热驱蚊器使用，能达到有效驱(灭)蚊之效能。经广东省卫生防疫站检验测试，驱(灭)蚊效果良好。长期使用对人畜、婴幼儿、病弱人等无不良影响。气味芬芳，清新舒适。 金鹿牌电蚊香片 高效无毒 高枕无忧 优点：无烟、无臭、无灰粉、无刺激。使您在清香卧室中安枕达旦，免受蚊虫侵扰之苦。安全可靠，对人体绝对无害，且不玷污食品、衣物及家私。 用法：将药片放入电热器金属板上，然后接通电源，药物即开始发挥作用。 室内有效药力范围15平方米。每片时效8 — 10小时。 药片如仅需要2 — 3小时，可切断电源，下次使用时再接通电源。 更换新药片时，必须先切断电源。 ( 1 )两则说明书的标题有何不同? ( 2 )两则说明书的正文写法是否一样?用了什么写法? ( 3 )你认为哪一则写得好些?为什么? 9 .写作题 选择你家里的一样电器，给它写一份简明扼要的使用说明书。 说明书1 .出版说明 产品或商品说明 影视和戏剧说明 单位简介 人物简介 2 .科学性 说明性 简明性 条理性 3 .商品名称 商品名称与文种 商品名称和功效 4 .条款式 概述式 5 . B 6 . D 7 . A 8 . ( 1 )第一则说明书的标题突出了产品的名称,是单标题；第二则用了正副标题。正标题突出产品的名称,副标题突出产品的性能特征,比较醒目。( 2 )两则说明书正文内容差别不大,但写法不同。第一则采用综合式写法,把原料、使用方法、效果和特点放在一段中,文字较概括；第二则采用分项式写法,分为“优点”和“用法”两部分,每部分各分几个小点,条理清楚,语言简明准确。( 3 )第二则好,第一则失之简略。 9 .略。 6