复习课电与磁【柳选用】.pptVIP

好好复习 积极向上 * 第九章 电与磁 　　　　　　 复习课 箭口初中柳吉臻 2012年5月30日星期三　 * 电与磁 磁现象 电生磁 奥斯特实验 通电螺线管的磁场 磁感线 电磁铁 地磁场 电磁感应(法拉第） 磁生电 发电机 交流电 第九章知识结构 简单磁现象 磁场 磁场对电流的作用 磁场对电流的作用 电动机 * 1记住磁极间的相互作用规律。记住磁体、磁性、磁极、磁化的概念。 2确信磁体周围存在磁场，知道磁场具有方向性，会画磁感线描述磁场。认识地磁场。 3复习方法：熟记重点知识，通过练习学会应用。 第一部分【磁现象】复习目标 * 【想一想 做一做】要求:（请你高兴的独立完成，比一比谁做的最快，错的最少）1、磁现象（1）．磁极：磁体上磁性????? 的部分叫磁极，一个磁体有两个磁极，它们分别叫???? （S极），和 ???????（N极）。（2）．磁极间的作用规律： ?????????相互排斥， ??????????相互吸引。2、磁场（1）．磁场看不见、摸不着，我们可以根据它对放入其中的 ????产生???的作用来认识它。这里使用的是转换法。磁极间的相互作用是通过?????? 而发生的。（2）．磁场的方向规定：在磁场中的某一点，小磁针静止时?????? 所指的方向。（3）．磁感线：在磁场中画一些有????? 的曲线。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针??? 极所指的方向一致。磁感线都是从磁体的???? 极出发，回到磁体的????极，（4）．地磁场：磁针指南北是因为受到?????? 的作用。地磁极：地磁场的北极在地理的 ??????极附近，地磁场的南极在地理的??? 极附近。磁偏角：地理的两极和地磁的两极并不不重合，这个现象最先由我国宋代的???? 发现。 * 磁现象 1磁性 能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。 2磁体 具有磁性的物体。 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 4磁极间的相互作用 5磁化 使原来没有磁性的物体 获得磁性的过程。 3磁极（N、S极） 磁体静止时指北的一端叫做 北极；指南的一端叫做南极 * 1、磁场 磁感线并不存在，是人们假想出来的。【模型法】 磁场 2、磁场的方向 磁体周围空间存在的一种特殊物质. （1）在磁场中按小磁针N极所指的方向,画出的一些 带箭头曲线,可以用来形象地描述磁场。 小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。 3、磁感线 （2）磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发回到S极。 （3）磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方, 磁感线分布越疏。 * 常见磁体的磁感线分布 * 地磁场与地磁偏角 地磁南极（北方） (南方）地磁北极 沈括，中国宋代科学家，在其著作《梦溪笔谈》中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。 磁偏角 * 1、将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有_______的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向．磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_______的作用，我们对磁场这种看不见、摸不到的物质，是通过它 对其他磁体的_________来认识的，它是确实_________的一种物质． 3、在磁场中某一点______ 的指向规定为这一点的磁场方向，磁铁周围的磁力线都是从磁铁的______极出来． 2、地球是一个巨大的磁体，地磁场在南极在地理_________极附近。地磁的两极跟地理的两极并不重合，我国宋代学者 _______是世界上最早注意到这一现象的人。 磁力 磁场 磁体 磁力 磁力作用 客观存在 北极 沈括 磁针北极 北极 * 5、标出磁感线的方向及小磁针的N、S极 4、标出磁体的N、S极以及磁感线的方向 S S N S * 磁辐射也是一种环境污染，如电视机出现的“雪花”现象，飞行器的指挥信号受干扰，一些仪器的控制失灵等，它还对人体产生危害，威胁人类健康。下列实验是人们对磁场穿透性的探究活动的记录。用如图所示装置进行探究，研究对象有：铁片、铝片、玻璃片、木板、纸片、钢片等。将这些研究对象分别置于U形磁铁与回形针之间，探究的结果如下表。物质插入后回形针不会下落物质插入后回形针会下落铝片、玻璃片、木板、纸片铁片、钢片（1）上述探究结果说明了什么？（2）如果要屏蔽磁场，应选用什么材料的物质？ * 好好学习 积极向上 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网