【讲练测】高考语文一轮复习 专题07 选用 仿用 变换句式和准确使用修辞讲案.docVIP

【讲练测】2014年高考语文一轮复习 专题07 选用 仿用 变换句式和准确使用修辞讲案（含解析） 复习目标 1. 掌握选用、仿用、变换句式的方法。 2. 掌握准确使用修辞。 考点详析 考点一：选用、仿用、变换句式 【高考真题】 （13年大纲卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分） 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 答： 【技法指津】 一、选用句式 选用句式，多是提供了一个语境，然后根据语境的需要来选择恰当的句式。 【考题实例】 在文中①②横线上选择衔接最恰当的一项。 金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城。____①____，是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。____②____，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。 ①______　②______ A．古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上 B．一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城 C．远远地就能看出那拱形城门的别具一格 D．远远地就能望见那别具一格的拱形城门 【思路解析】 横线①处，根据后面的句子“是纳西人最原始的聚居地”，可见前面的句子中心词应是“古城”，应选A项；横线②处，根据后面的句子“上面镌刻着‘宝山石头城’五个大字”，可见前面的句子中心词应为“拱形城门”，应选D项。 【参考答案】 ①A　②D 二、仿用句式 1.仿用＋修辞 仿用句式和修辞手法（比喻、拟人、排比等）结合起来考查，是历年高考的常考点。 【高考例题】 (2012·辽宁卷)仿照下面的示例自选话题另写两句话要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同。? 【思路解析】 这是一道另立话题的情境式仿写题。审题要注意两点:题干的明确要求——自选话题,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同;示例的隐含信息——“爱心”是一种美德,句子是对爱心的两个暗喻,两个句子一共四个暗喻。所以作答时只要选取人的其他一种美德,写出两句各含有两个暗喻的句子即可。本题在字数上没作限制,只要是符合句式上的要求,字数不是差别太大就可以。 【参考答案】 爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。 爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。 2.仿用＋语境 考查考生结合具体语境仿用句式的能力，这类题一般包含一定的哲理，有一定的难度。 【高考例题】 (2012?山东卷)根据语境,仿照下面句子中本体(画线部分)的句式,补写出两个恰当的喻体。 作诗填词,本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意,这就有如　　　　　　,又如　　　　　　　,还有什么用呢? 【思路解析】 从句式上看,所写的句式要遵循画线句式“……不能……”;从修辞上看,所写的两个句子形成类比,共同构成阐述画线部分的喻体;从内容上看,诗词的主要目的是表情达意,其他都是为内容的表达服务,所以所写句子要抓住喻体最核心或关键的部分。 【参考答案】 示例一:做出的饭不能吃　缝好的衣服不能穿 示例二:盖的房子不能居住　修建的高速路不能通车 三、变换句式 变换句式是指依据表达的需要，变换句子的表现形式，主要包括长句与短句、整句与散句、常式句与变式句等不同结构样式之间的变换，以及主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与反问句等不同语气之间的变换。变换句式只是样式和语气的变化，是“微调”，而非“脱胎换骨”，基本语义并不发生根本性改变。 1.长句变短句 【高考例题】 （2011?课标全国高考）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多?雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。 答:? 【思路解析】 首先可以把这个长句的主干提取出来作为第一个短句，然后继续以维克多?雨果作为主语，分别确定以“作出了”“促成了”为谓语，来组成新的短句，然后按照内在逻辑关系进行表述即可。 【参考答案】 巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多?雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出贡献。他促成了法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。 2.短句变长句 【高考例题】