届高数学轮复习专专练(基础知识)：离散型随机变量及其分布列.docVIP

课时跟踪检测(六十四)　离散型随机变量及其分布列 1．下列4个表格中，可以作为离散型随机变量分布列的一个是(　　) A. X 0 1 2 P 0.3 0.4 0.5 　B. X 0 1 2 P 0.3 －0.1 0.8 C. X 1 2 3 P 0.2 0.5 0.3 D. X 0 1 2 P 2．带活动门的小盒子里有采自同一巢的20只工蜂和10只雄蜂，现随机地放出5只做实验，X表示放出的蜂中工蜂的只数，则X＝2时的概率是(　　) A.　　　　　　　　　 B. C. D. 3．已知随机变量X的分布列为：P(X＝i)＝(i＝1,2,3)则P(X＝2)等于(　　) A. B. C. D. 4．设某项试验的成功率为失败率的2倍，用随机变量X去描述1次试验的成功次数，则P(X＝0)的值为(　　) A．1 B. C. D. 5．离散型随机变量X的概率分布规律为P(X＝n)＝(n＝1,2,3,4)，其中a是常数，则P 的值为(　　) A. B. C. D. 6．随机变量X的分布列如下： X －1 0 1 P a b c 其中a，b，c成等差数列，则P(|X|＝1)＝(　　) A. B. C. D. 7．甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题，比赛规定：对于每一个题，没有抢到题的队伍得0分，抢到题并回答正确的得1分，抢到题但回答错误的扣1分(即得－1分)；若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜)，则X的所有可能取值是________． 8．从4名男生和2名女生中选3人参加演讲比赛，则所选3人中女生人数不超过1人的概率是________． 9.如图所示，A、B两点5条连线并联，它们在单位时间内能通过的最大信息量依次为2,3,4,3,2.现记从中任取三条线且在单位时间内都通过的最大信息总量为X，则P(X≥8)＝________. 10．在甲、乙等6个单位参加的一次“唱读讲传”演出活动中，每个单位的节目集中安排在一起，若采用抽签的方式随机确定各单位的演出顺序(序号为1,2，…，6)，求： (1)甲、乙两单位的演出序号至少有一个为奇数的概率； (2)甲、乙两单位之间的演出单位个数X的分布列与期望EX. 11．(2012·江西高考)如图，从A1(1,0,0)，A2(2,0,0)，B1(0,1,0)，B2(0,2,0)，C1(0,0,1)，C2(0,0,2)这6个点中随机选取3个点，将这3个点及原点O两两相连构成一个“立体”，记该“立体”的体积为随机变量V(如果选取的3个点与原点在同一个平面内，此时“立体”的体积V＝0)． (1)求V＝0的概率； (2)求V的分布列及数学期望EV. 12．(2011·广东高考改编)为了解甲、乙两厂的产品质量，采用分层抽样的方法从甲、乙两厂生产的产品中分别抽取14件和5件，测量产品中微量元素x，y的含量(单位：毫克)．下表是乙厂的5件产品的测量数据： 编号 1 2 3 4 5 x 169 178 166 175 180 y 75 80 77 70 81 (1)已知甲厂生产的产品共有98件，求乙厂生产的产品数量； (2)当产品中的微量元素x，y满足x≥175且y≥75时，该产品为优等品．用上述样本数据估计乙厂生产的优等品的数量； (3)从乙厂抽出的上述5件产品中，随机抽取2件，求抽取的2件产品中优等品数X的分布列． 1．(2012·安徽模拟)某社区拟选拔一批综合素质较高的居民，参加2013年争创全国文明城市宣传活动．假定符合选拔条件的每个选手还需要进行四轮考核，每轮设有一个问题，能正确回答问题者进入下一轮考核，否则即被淘汰．已知某选手能正确回答第一、二、三、四轮问题的概率分别为，，，，且各轮问题能否正确回答互不影响． (1)求该选手进入第四轮才被淘汰的概率． (2)该选手在选拔过程中回答过的问题的总个数记为X，求随机变量X的分布列． 2．(2012·江苏高考)设X为随机变量．从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条，当两条棱相交时，X＝0；当两条棱平行时，X的值为两条棱之间的距离；当两条棱异面时，X＝1. (1)求概率P(X＝0)； (2)求X的分布列，并求其数学期望EX. 答 案 课时跟踪检测(六十四) A级 1．选C　利用离散型随机变量的分布列的性质检验即可． 2．选B　X服从超几何分布，P(X＝2)＝. 3．选C　＋＋＝1，解得a＝3， P(X＝2)＝＝. 4．选C　设X的分布列为： X 0 1 P p 2p 即“X＝0”表示试验失败，“X＝1”表示试验成功，设失败的概率为p，成功的概率为2p.由p