第四课欢快的青春节拍复习题讲述.ppt

第四课 欢快的青春节拍 1.不知不觉之间，我们开始了从儿童向成年的过渡，我们把人生发育的这段时期称为（　 　） A.少年期 B.青年期 C.青春期 D.以上都不对 C 2.进入青春期,我们生理上都发生着显著的变化，下面对此说法正确的是（ ） ①这意味着我们已经长大成人 ②这些变化都是正常的 ③这是我们从童年向成年过渡的必然变化 ④主要体现在身体外形、内部器官与性机能的变化 A.④ B.③④ C.②③④ D.①②③④ C 3．下列现象不符合坦然接纳青春期生理变化要求的是（ ） ①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头，下课不敢和同学们面对面 ②上初中后，大多数男生的个子都长高了，但是小刚还是“原地不动”，他总是开朗地引用潘长江小品中的话：“科学认为，浓缩的都是精华。” ③小红黑黑的、瘦瘦的，她想：“我没有漂亮的面容、姣好的身材，生活中没有快乐、没有色彩。” ④小明发育得非常快，连声音也变得沙哑难听了，他并没有因此而自卑，还是积极参班级活动 A．①③　 　B．②④　　 C．②③④　 　D．②③④ A 4．对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（ ） A．寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做 B．欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象 C．更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院 D．寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态 B 5.青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情，却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些心理矛盾，下列看法不正确的有 （ ） A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理 B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力 C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会成为阻碍我们发展的动力 D.我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的 A 6.男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展，男女同学在交往中应把握的原则是( ) ①要认识不同性别同学之间的性别差异，交往中，言谈举止要符合自己的性别身份 ②交往时要落落大方 ③交往时要把握分寸 ④交往时要相互尊重 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ A 8．青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现（ ） Ａ．对周围的环境满腹牢骚，灰心伤气 Ｂ．对自己的未来失去信心，厌倦生活 Ｃ．对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心 Ｄ．对未来充满希望，不断探索新的世界 D 10.处于青春期的青少年，思维活跃，想象力丰富，记忆力好，创造力强，是开发生命潜能，发展人生智慧的最佳时期，因此我们（ 　　） ①要树立崇高的理想　 ②要努力充实自己　 ③要珍惜青春时光　 ④要从现在做起 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ D 11.古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。下面的句子中表达了积极人生追求的是 …（　 　） ①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人　 ②莫等闲，白了少年头，空悲切　 ③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回　 ④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 12．停滞的青春是死水，我们不要；单调的青春是萎靡，我们不要；偏激的青春是敌人，我们不要；无梦的青春是堕落，我们也不要；那么你想要的青春是（ ） ①标新立异的青春 ②火热的青春 ③激发活力的青春 ④快乐的青春 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ B