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大学生隐性逃课的调查研究现状分析三篇 （篇一） 隐性逃课是指学生按时上课，似乎也在认真听课，但实质则“形在而神不在”，思维根本没有在课堂上。 摘要：现今，大学生隐性逃课现象呈现出一种快速蔓延的趋势，已经到了不能忽视的程度。本文通过对南宁市五所具有代表性高校的在读本科生进行关于隐性逃课的调查，分析了南宁市高校大学生隐性逃课的现状，找出其原因，在此基础上提出了相应的解决对策，希望能够通过这一研究减少大学生隐性逃课的现象，并给老师的教学改革提供参考，给学生的自身成长提出一些建议。 关键词：隐性逃课 现状 产生原因 对策 危害 大学生是祖国的希望，需要提升自身综合素质提高自身本领，然而隐性逃课却给学生自身、老师、家庭和社会等很多方面都造成了消极影响。我们所说的隐性逃课是指学生在课堂上按时上课，似乎也在认真听课，但实际上“形在而神不在”，学生思维根本没有在课堂上，在上课时做着玩手机、聊天、发呆走神和看课外书等与课堂无关的行为。 一、南宁市高校大学生隐性逃课现状 本调查通过对广西大学、广西医科大学、广西师范学院、广西外国语学院和广西艺术学院在内的五所具有代表性的高校在读本科生进行了实地调查和访谈，共发放调查问卷500份，有效回收421份，占调查问卷总数的84.2%，调查问卷分析结论如下： (1)基本信息 广西大学、广西医科大学、广西师范学院、广西外国语学院和广西艺术学院收集的有效问卷数量分别占了22.80%、18.52%、20.90%、18.76%和19.00%。调查的大学生中男女人数所占比例相差不大，分别占52%和48%;大一、大二、大三和大四的人数分别为111人、116人、105人和89人。在所调查的学生当中，理工科学生人数有199人，文科类学生达到222人。 (2)隐性逃课行为 1、通过调查发现，有68.62%的学生在此之前并不知道隐性逃课的概念，说明大学生缺乏对隐性逃课的相关知识。 2、大学生在上课期间存在有时隐性逃课行为的人数超过六成，经常存在的人数占22.8%，从没有这一行为的只占了14.96%。从数据上来看，南宁市高校大学生隐性逃课情况严重，超过一半以上的学生在课堂上都存在隐性逃课的行为。 3、大学生在课堂上隐性逃课之后，普遍的心理是“自责但下次还会”，其次是选择“无所谓”的心理。这说明在课堂上，大学生隐性逃课现象已经十分普遍，并且对于这一现象的重视程度不高，就算有时会有懊悔自责心理，但下次依然会再次进行隐性逃课。 4、从综合数据分析来看，玩手机等数码产品是大学生们在课堂上所做最多的隐性逃课行为(如表1)。结合各年级隐性逃课情况(如图1)，可以看出大一学生由于刚从高中进入大学，学习态度相对于高年级学生来说较为认真，隐性逃课行为最少。大三学生正处于对大学生活松散和对未来迷茫时期，所以隐性逃课行为综合来说比较高。大四学生正处于考证考研和找工作的时期，已经有了明确的未来规划，所以在课堂上隐性逃课行为相对大三学生的人数来说相对减少。 (3)对隐性逃课的看法 1、对于隐性逃课行为，有49.23%的学生认为这样是不对的，但也有40.92%的学生人数认为隐性逃课偶尔几次无所谓。 2、对于大学生隐性逃课影响的研究，大学生们认为隐性逃课产生最大的后果是影响成绩和综合能力的提高，其次是对不起家里高额的教育费用支出，辜负父母对自己的期望。 3、大学生认为各自高校对于隐性逃课行为的重视程度不尽相同，有53.85%的学生认为其所在学校对隐性逃课比较重视，26.15%的学生认为不重视。从综合情况来看，广西医科大学最重视大学生在课堂上隐性逃课现象。46.15的学生认为他们的家庭对于隐性逃课现象比较重视。超过一半的学生认为，大学生隐性逃课的日趋严重与社会和家庭有点联系。 4、根据查阅相关资料，与其他发达地区高校的隐性逃课现象相比，南宁市高校大学生隐性逃课情况比较严重，学生、老师、学校和家庭都应该端正对隐性逃课的态度，树立危害意识，重视这个现象。 二、“隐性逃课”产生原因 (1)学生方面 首先，大学的扩招是造成学生隐性逃课的原因之一。随着踏入大学的门槛越来越低，大学生的人数每年都在不断新增，造成整体的生源质量下降，越来越多的学生是用大学时光来混日子。其次，挣脱了高中的束缚，进入象牙塔的大学生们放松了对自己的要求，在学习心态和学习动力等很多方面发生了变化。最后，大学生的抵抗力较差，容易产生从众心理，隐性逃课具有较强的传染力，课堂上只要有一小部分的学生开始隐性逃课，周围的同学便会很容易受到感染，长期以往，情况会愈加严重。 (2)教师方面 根据调研结果显示，在大学生隐性逃